约翰·杜威

深入介绍一位世界知名教育家的教育理念和主要观点，从新时代的客观诉求出发来重新阐释他的主张，也以新的视角重新衡量了教育家的思想。认知、建构、发展区间、阶段施教、批判性意识、提问式教育等名词，构成了西...

杜威在华教育讲演

中外教育名著导读书系 杜威教育名著导读

本书几乎涉及到了杜威所有的教育著作，从三个角度解读了杜威的教育思想。第一是从对人类安全感获得和认识论的主张中探讨杜威的教育观点。第二是分析杜威提出的民主社会与教育之间的互动关系及其机制。第三，探...

杜威家书 1919年所见中国与日本

杜威夫妇于1919年到访日本与中国，两年多以后才返回美国。此书为杜威夫妇在日本与中国期间给美国家中的女儿写的家书，执笔人主要是杜威本人。杜威在信中详细描绘了自己每一天的所见所闻、所思所感，在今天看来均...

杜威探究型哲学思想研究

本书以“探究”为核心范畴，把杜威的哲学标示为一种探究型的哲学思想，打通了探究、知识与逻辑之间的关联，并且通过社会探究这一范畴，使得杜威哲学又过渡到了社会层面，包括伦理、社会、政治和教育，杜威哲学的整体.....

论杜威的艺术思想

本书遵从杜威及其著作本身的意图，从杜威思想整体出发，以《艺术即经验》一书为主要探讨对象，用杜威经验论剖析杜威的艺术思想。以杜威思想整体以及其时代特征为研究背景，本书梳理并解释了杜威用经验描述艺术的原...

当代语境中的杜威哲学

本书是一本立足于当代哲学语境和学术视野的杜威研究著作，作者不是就杜威而谈杜威，而是力图抽取出杜威哲学的要义，从多个维度勾勒出杜威哲学的全貌，并且把杜威哲学纳入重要的哲学论争之中，彰显杜威哲学在今天的生...

约翰 但恩诗集

心理哲学发展谱系 从冯特到杜威

通过对冯特到杜威的心理哲学的历史性溯源，希望使人们更清晰认识到一个易被忽略的事实：心理学的纵深发展与哲学难脱干系，在心理学的理论和实践中仍充斥着形而上学，心理哲学仍持续不断地引领和制约着心理学家的思...

约翰·汤普森现代钢琴教程 2