现代汉语言语行为动词研究

团队行为心理学 读懂员工无意识、下意识、潜意识的言语和行为

日语言语行为研究

本书以顺应论为理论框架，言语行为理论、认知语用学、面子理论等语用学重要理论及国内外最新研究成果为依据，分析日语的要求型言语行为的构成要件、性质特点、话轮结构和言后效果。本书从说话人和听话人的两个...

跨文化视角下的言语行为研究

言语行为一直是语言学的研究的重点方向之一。本书在对言语行为及其相关理论阐释的基础上，通过文献学习、观察、访谈以及问卷调查等研究方法，对不同文化中的言语行为，尤其是中西两种不同文化背景下的言语行为的...

团队行为心理学 读懂员工无意识、下意识、潜意识的言语和行为

死气沉沉的团队无法成就卓越，只有读懂团队行为心理学才能够创造高绩效。本书作者归纳全球诸多管理大师的卓越思想，将带好团队的方法分享出来，通过阅读本书，企业管理者将从中学会激励员工、激励团队达到一流表现...

国际汉语教师非言语行为与规范

本书是汉语国际教育学科第一本关于“汉语国际教师课堂非言语行为与规范”研究的学术著作，它填补了汉语国际教育学科跨文化非言语教学研究的空白，具有较高的理论意义与应用价值。2000年以前对非言语交际行为的...

言语科学基础

本书主要包括概述、言语声学基础、言语解剖与生理学、言语产生学，以及言语科学相关数学基础等五个部分，较详细地回顾了言语科学的发展历史与现状，详细地介绍了与言语形成有关的声学基础知识、解剖与生理学知识...

却顾所来径 刍荛之言语高教

本书收录了华北理工大学党委书记张玉柱教授2010年7月至2016年1月在全校性会议上的部分脱稿即席讲话。根据讲话内容的侧重点，本书分成了四个专题，并配加了题目。每个专题内容按时间顺序编排，这四个专题分别为办...

小说交际中言语反讽的认知语用研究

本书基于认知语用理论框架，把言语反讽作为考察小说交际的特定视角，针对反讽理解的认知语境制约、认知语用机制和反讽创造的诗学效果及实现方式进行深入研究，在整合的语境激活模式的基础上构建小说反讽交际的认...

言语修养与训练

本教材为中等职业学校特色教材，在内容的选择和编排上，充分考虑了职业学校学生学习特点和实际需求，第一编为口语交际素养与训练，以培养学生口头表达能力和社会交际、应变能力为主，采编了有关行业的实例、实训、练...