幼儿行为观察与案例

本书是高等院校学前教育专业的基础课教材，针对当前幼儿观察中存在的问题，结合《3-6岁儿童学习与发展指南》等最新政策精神，以案例形式讲解五类十二种幼儿行为观察的方法及其运用，并在此基础上讲述观察实施的程...

婴幼儿行为观察与分析

本书适合所有对0-3岁婴幼儿感兴趣的人阅读，力图为早教教师和婴幼儿家长提供学习系统化、以婴幼儿为焦点设计观察和记录方法的教科书。本书比较全面地探讨了对婴幼儿进行行为观察的基本理论与实践案例，全面具...

幼儿行为观察与记录精选

本书以北京交通大学幼儿园教师在实践教学中接触的实例为依托，从不同角度阐述了如何从不同的侧面观察和记录幼儿在各种活动中的表现，包括日常生活、材料运用、幼儿之间的社会交往、语言活动、戏剧表演游戏、认...

孩子的学习看得见 一线教师对幼儿行为的观察、记录、分析、解读

本书是临沂市妇联文知星幼儿园的学习案例，幼儿教师们通过“注意——识别——回应”三个环节，以日常观察为基础，以新西兰的“学习故事”为依托，总结并分析孩子的心理和行为特征。这种模式把儿童看作是有能力、有...

0-3岁婴幼儿核心能力与学习进程观察量表

本书是成都师范学院与四川一点启步教育咨询公司的合作成果。本书借鉴《丹佛发育筛查测定》《格塞尔发展顺序量表》《贝利婴儿发展量表》《0~3岁婴幼儿神经心理发育诊断量表》《0~3岁婴幼儿智能发育量表》《...

用专业的心，让观察更有温度 幼儿园“学习故事”的本土化实践研究

军民融合教育组织行为学 案例研究与理论解析

军民融合教育组织行为学是军民融合发展战略背景下新兴的一门交叉性学科。本书研究素材源自全国19所普通高校后备军官的访谈调研，整体结构包括原创案例和理论解析两大部分，二者前后互为印证支撑。本书将为目前...

幼儿学前教育简史 法规与案例

书中整理了中国古代从先秦时代开始幼儿（胎儿）教育的探索到历代统治者或文化教育界关于幼儿教育的研究与探索，直到近代西方学前教育思想传入中国，融入中国教育体系，介绍了陶行知和陈鹤琴对中国学前教育思想的贡献...

幼儿情商课堂系列丛书 情商课堂 幼儿亲社会行为的研究及教养对策

情商对于人的毕生发展的重要性已经被大众所认可。情商的培养必须始于儿童早期。本书以亲社会行为的培养为切入点，设计了一系列活动，为幼儿园的情商教育活动提供了可以模仿的范本。从合作、分享、助人，这三个维...

幼儿心理行为的教育诊断

本书通过深入研究和吸收我国学前教育理论和实践的新成果，在长期教学实践的基础上，系统地阐述了幼儿心理行为的教育诊断理论基础和一般方法，主要内容包括：幼儿心理行为概述，幼儿行为观察与分析的教育诊断、幼儿认...