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指向专业成长的课堂观察研究与实践
季晓军著2017 年出版154 页ISBN：9787544474863《指向专业成长的课堂观察实践研究》一书以小学品德与社会学科为例，聚焦”以团队的力量引领教师专业成长新风尚”，从理论与基础说起，呈现研究的实践与探索，对小学品德与社会兼职教师的专业成长进行反思与展望，描...
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论每一知识的依据对象和指向对象
刘志侃著2017 年出版155 页ISBN：9787567797895本书探讨认知意识，探讨决定、影响知识的两种对象。以每一具体的知识为中心建立概念、考查研究对象。本书提出并尝试解答的一个基本问题，即：每一主体的每一特定知识之产生所依据的（或者说反映的）是怎样的一种特定...
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