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学习障碍与注意欠缺多动性障碍
（日）上野一彦著；达庆红译2017 年出版152 页ISBN：9787305189067本书是日本著名教育学家上野一彦教授关于LD（学习障碍）与ADHD（注意缺陷与多动性学习障碍）研究系列专著之一，本书为中文译本。本书从教育学、教育心理学、脑科学、医学、生物学、历史学等多角度对学习障碍和注意欠...
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脑发育障碍儿童的希望 自闭症、多动症、智力发育障碍儿童改善的三维方法
（日）铃木昭平著；胡东旭译2017 年出版103 页ISBN：9787535285249本书针对多动症、自闭症、学习障碍、语言障碍等典型症状，通过改善的案例明确阐述发育障碍儿童是可以改善的；同时根据发育障碍儿童大脑结构的普遍特点，阐述障碍儿改善的方法和理念。本概括介绍了作者多年来在障...
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3-6岁儿童学习与发展指南家长导读36讲
赵建新编著2017 年出版223 页ISBN：9787303219704本书以教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》为基础文本，同时吸纳新发布的《幼儿园工作规程》《反家庭暴力法》以及有关家庭教育的指导意见，以幼儿家长为主要阅读对象，目的在于帮助广大幼儿家长全面、深入地理解...
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中西医结合慢性病防治指导与自我管理丛书 儿童多动症
韩新民主编2017 年出版102 页ISBN：9787117252171该书是《中西医结合慢性病防治指导与自我管理丛书》的一个分册，全书由知名中医药学专家编写。本分册以临床常见的慢性疾病为纲，分别介绍该病的就诊导航、个人调理、药食宜忌速查、医患互动空间等。对于患者及...
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自闭症儿童的社会性注意 面孔偏向注意与加工
陈顺森著2017 年出版201 页ISBN：9787561565957本书是国家社会科学基金“十二五”规划青年基金课题“自闭症谱系障碍早期诊断指标：基于社会认知观的研究”的主要成果。主要探讨自闭症谱系障碍儿童社会性注意的特点，为自闭症谱系障碍的早期诊断提供借鉴。内...
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儿童数学与认知训练手册 指导手册 供家长或教师使用
（加）戴斯，蔡丹著2017 年出版131 页ISBN：7302464324数学训练模型是加拿大心理学家J. P. Das及其同事于2014年提出的一个透过认知心理学方向针对促进数学学习的训练方案，通过促进与数学活动有关的认知加工，从而改善数学学习。模型的适用对象是学龄前儿童以及小...