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深入理解Kafka 核心设计与实践原理
朱忠华著2019 年出版443 页ISBN:9787121359026本书从Kafka的基本概念入手,主要从生产端、消费端、服务端等3个方面进行全面的陈述,主要内容包括Kafka的基本使用方式、生产者客户端的使用、消费者客户端的使用、主题与分区、日志存储、深入原理解析、监控...
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基于学生核心素养培育的教学改进研究
姚玉清主编;张淼,赵海鸣,谈晓红副主编2019 年出版435 页ISBN:9787560848242中小学教师的教育科研来自教学实践,它以教师在教学中遇到的问题、困惑或瓶颈作为研究点,在实践研究中寻找理论支撑,在解决问题中体现研究价值,其最终结果是提升了教育教学效益,也促使教师在专业能力上有所成就。...
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学生核心素养提升指南
《学生核心素养提升指南》编委会主编2019 年出版211 页ISBN:9787568917766本书是燕京理工学院干部学院三期班题为《基于“四会五有”人才培养目标的学生核心素养培养体系研究》课题重要研究成果之一,通过理论研究部分的深度挖掘、问卷调查部分的大量数据采集和深入剖析,经过广泛征集...
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中小学生核心素养发展的实践探索
关强,张莉主编2019 年出版361 页ISBN:9787561095164本书作者在全面理解科学核心素养内涵、如何于学科教学中凸显落实核心素养方面,进行了学习和实践,并将学习、理解、实践核心素养理论上的认识,在小学、初中、高中阶段各学科课堂教学探索实施实践的经验和做法付...
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大学生社会主义核心价值观认同教育
吕开东,张彬主编2019 年出版286 页ISBN:9787511736765从社会、高校、个人三方面分析影响社会主义核心价值观认同度的因素,为认同教育体系构建提供了理论基础和数据支撑。提出从理性认知、文化认同和行为认同三个维度实施社会主义核心价值观认同教育。从社会、学...
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社会主义核心价值观基本问题研究报告
韩振峰主编2019 年出版251 页ISBN:9787520144193“价值观是人类在认识、改造自然和社会的过程中产生与发挥作用的。一个民族、一个国家,必须知道自己是谁,是从哪里来的,要到哪里去,想明白了、想对了,就要坚定不移的朝着目标前进”这是习近平总书记在2014年北京...
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基于PISA的学生问题解决能力研究
朱小虎著2019 年出版199 页ISBN:9787544483605本书聚焦于学生问题解决能力,力图通过分析PISA的测评内容和方法,探讨针对不同类型问题解决能力设计测评问题的方式。
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