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全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材 幼儿教师讲故事技巧
王丽娜编著2019 年出版136 页ISBN:9787309141054幼儿园教师讲故事技巧越来越被一线教师以及大中专院校学前专业学生重视,讲好故事,不仅能提升幼儿语言素养和语言表达能力,也是促进幼儿园教师专业能力、综合素质健全与发展的有效手段。本书针对幼儿园教师讲故...
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基于师幼共同成长的幼儿园课程开发与实践 上海市学前教育二期课程改革的探索
朱家雄,华爱华,李慰宜著2019 年出版221 页ISBN:9787303240920上海市“二期课程改革”(学前教育)的课程(简称《课程》)将《上海市学前教育纲要》中所强调的共同生活、探索世界和表现与表达作为主要的课程内容与要求,将注重幼儿活动的过程、注重幼儿已有的经验、注重幼儿在原...
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农村幼儿教师质量保障机制研究 基于贵州普及学前教育进程中的调查
梁小丽,樊婷婷主编;赵玉婷责任编辑2019 年出版233 页ISBN:9787564368388本书是贵州兴义民族师范学院教师的学术著作。学前教育是国民教育体系的重要组成部分,随着全国范围内学前教育快速发展的步伐,贵州省的学前教育也取得了前所未有的成绩。而快速发展的同时,贵州省普及学前教育进...
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出海,探险喽!(幼儿园中班)
青岛市教育科学研究院编2019 年出版34 页ISBN:9787555275909本套书是青岛市精品地校课程系列丛书,作者均为青岛市教育科学研究院教研员、学校一线教师及相关教育专家,内容贴合教学实际且富于创新,供幼儿园至高中学生使用。本部分是海洋教育系列。...
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心理健康教育(幼儿园中班)
青岛市教育科学研究院编2019 年出版37 页ISBN:9787555274285本书围绕幼儿的心理特点,对幼儿在环境适应、自我了解、情绪调节、人际交往、自主探究等方面遇到的问题进行探讨,帮助幼儿学会了解环境、适应环境,引导幼儿在游戏中认识自己、表达自己,体验集体生活的幸福与快乐...
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出游,探秘喽!(幼儿园大班)
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心理健康教育(幼儿园大班)
青岛市教育科学研究院编2019 年出版37 页ISBN:9787555274292本书围绕幼儿的心理特点,对幼儿在环境适应、自我了解、情绪调节、人际交往、自主探究等方面遇到的问题进行探讨,帮助幼儿学会了解环境、适应环境,引导幼儿在游戏中认识自己、表达自己,体验集体生活的幸福与快乐...