话语
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社会主义核心价值观的对外话语体系建构和国际传播
蒋丽著2019 年出版229 页ISBN：9787511556608本书为第63批中国博士后科学基金资助项目（编号2018M631657）。论著从哲学的角度对社会主义核心价值观进行深层次的思考，在理论层面上对社会主义核心价值观的内涵意义进行揭示，对社会主义核心价值观的生成进行深...
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功能认知视域下日语元话语分析与应用研究
杨秀云著2018 年出版168 页ISBN：9787313204097本书为“当代外语研究论丛”系列之一，主要从功能认知视域下的日语元话语分析与应用展开研究，具体包括：（1）探究何为元话语及日语元话语，由此阐释并论证日语元话语在语篇、交际和教学过程中的地位和研究意义，（2）主要评...
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“生态文明与中国哲学社会科学学术话语体系建设”高端论坛文集
王天恩，邱仁富主编2018 年出版362 页ISBN：9787567133730本文集系“生态文明与中国哲学社会科学学术话语体系建设”高端论坛的主要成果，包含生态文明与中国传统生态智慧、马克思人化自然思想与生态文明建设中国话语、生态文明与西方话语体系、国际比较视野中的中国...
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话语分析与英语教学研究
陈彧著2018 年出版211 页ISBN：9787514199031本书内容包括3个构成模块：语言学理论及应用研究、翻译理论及英汉翻译研究、英语教学理论与实践。第一部分从宏观层面对认知语言学、二语习得和语用学理论作哲学和心理学方面探讨的同时，聚焦元话语、话语标记...
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中西媒体危机话语的对比研究
冯捷蕴等著2018 年出版235 页ISBN：9787521301786《中西媒体危机话语的对比研究》采用多元文化话语分析的理论，对比研究了中西媒体的危机话语，涉及经济、公共卫生安全、环境保护与自然灾害等专题。主要聚焦以下话语范畴：话语言说主体；内容、形式、社会关系；媒介...
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社会主义核心价值观的话语构建与传播
韩震著2019 年出版195 页ISBN：9787300269412本书从社会主义核心价值观的提出、含义、主要内容、重要意义、对外传播的途径等方面对社会主义核心价值观进行了全面阐释，试图从公民层面、社会层面、国家层面深入阐释社会主义核心价值观。作者首先梳理了社...
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网络话语的符号特征与修辞建构研究
吕欣著2018 年出版86 页ISBN：9787568233521随着人们获取信息以及日常交流等社会行为日益依赖于互联网，网络话语正在成为颇具社会影响力的话语形式。本书以网络媒介中的话语符号与话语修辞为研究对象，通过深入考察媒介形态演进与媒介话语变迁的历史规律...
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晚清至五四文学批评的人性话语研究 1897-1927
邓瑗著2019 年出版252 页ISBN：9787214223098本书以晚清至“五四”时期文学批评中的人性话语为研究对象。这一对象不是静态的实体，而是一个动态的过程。作者藉以追溯的是20世纪中国文学史上以“人性”为批评话语的现象是如何形成的，不仅为晚清至“五四”...
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学术话语体系建设的理与路 一项分科的研究
沈壮海等著2019 年出版387 页ISBN：9787010197005推进学术话语体系建设，是加快构建中国特色哲学社会科学的重要内容。习近平总书记强调指出：“这项工作要从学科建设做起，每个学科都要构建成体系的学科理论和概念”。本书根据这一战略要求，在进一步深化哲学社会...
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话语的长城:文化中国探险记
（美）苏源熙著2018 年出版272 页ISBN：9787214200068“文化中国”包括三个部分：历史上的中国国土本身（目前正经历不同的政治命运），海外华人社会（很多已经经历了几代人），以及有关中国的研究或写作。本书在这三个维度上，对中国的文化本体究竟为何展开研究，通过征引大量关...
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虚拟公共领域中的科学传播话语体系建构
王晶著2019 年出版142 页ISBN：9787561573419随着新媒体应运而生的虚拟公共领域为“信息通信技术”（ICT）的科学传播提供了全新的场域，然而，目前国内外尚无学者关注该场域中ICT的科学传播现状和话语体系。本书试图弥补语言学界这一研究的稀缺，进行了一个跨学...
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公共行政的合法性 一种话语分析
（美）O. C. 麦克斯怀特（O. C. McSwite）著；吴琼译2002 年出版291 页ISBN：7300044166本书以公共行政的合法性问题为切入点，对各个时期公共行政理论的缘起、发展和话语架构进行了独到的批判性分析，对公共行政合法性基础进行了深刻的反思，对传统公共行政的话语结构尤其是“理性人”的意识形态作了...
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理解课程 历史与当代课程话语研究导论 上
（美）威廉·F.派纳（William F. Pinar）等著；张华等译2003 年出版536 页ISBN：7504123021本书是继拉尔夫·泰勒《课程与教学的基本原理》之后美国最重要、最详尽的课程论教科书。这是一幅宏伟的历史画卷——论述了美国课程理论近170年的发展（1828—1994）；这是一部充满时代气息的巨著——重点论述了...
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