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教学

  • 日语教学与日本研究 中国日语教学研究会江苏分会2013年刊

    揭侠,汪平总主编;徐卫,彭曦执行主编2013 年出版164 页ISBN:9787562836766

    2012年中国日语教学研究会江苏分会的召开,促进了大学日语教学与专业日语教学之间、日语教育研究和日本学研究领域的多层面、多角度的直接对话,活跃了学术气氛,促进了交流与融合。本论文集正是该次研讨会成果的...

  • 大学课程与教学的改革与创新

    李隆盛主编;黄政杰,吴丽君,王海等著2014 年出版441 页ISBN:9571174976

  • 音乐课程与教学论

    程煜著2014 年出版302 页ISBN:7536150195

  • 悠哉学术文选 悠哉教学法

    悠哉著2012 年出版674 页ISBN:9887929336

  • 教学生涯50年

    杨秋林著2014 年出版326 页ISBN:9787509761519

    本书的作者杨秋林教授年逾古稀,从教50余年,享受国务院政府特殊津贴,北京市高等学校教学名师。毕生致力于会计核算与财务管理、项目投资评估、投资项目管理等方面的教学和研究工作,多次参加国际项目、国家及省部...

  • 教育教学探索·改革·创新 北京市第二外国语学院本科教学改革与创新文集 2

    周烈,邱鸣主编;江新兴副主编2009 年出版342 页ISBN:9787563719075

    本书是一部关于教育教学改革的论文集。文集共收集45篇文章,分为4个部分:一、专业建设与人才培养模式创新;二、教学内容与教学方法改革;三、教学管理与创新研究;四、实践教学。本书对各个学校教学改革具有一定的...

  • 舌耕余思 王小龙教学随笔集

    王小龙著2014 年出版256 页ISBN:9787503448294

    本书为作者近年来发表在博客、空间的教学随笔结集。作者认为,一个好的音乐老师,不仅要以基本功(唱奏舞演)折服学生,以渊博的学识启迪学生,还要以一颗爱心去关注学生并形成教师独特的个性品质。“技”、“智”、“...

  • 政治经济学教学指导

    长春理工农医高等院校政治理论教学研究会编辑1981 年出版379 页

  • 课程与教学论

    陈旭远编著2012 年出版351 页ISBN:9787040332940

    本书是教育硕士专业学位基础性课程“课程与教学论”的配套教材,涵盖课程与教学价值、课程与教学目标、课程与教学内容、课程的结构与类型、课程与教学管理、课程与教学评价、教学设计、教学过程、教学模式、...

  • 美术与设计教学档案 李超德卷

    李超德绘2013 年出版141 页ISBN:9787567204188

    本书收录了苏州大学艺术学院李超德的众多优秀作品,在关注当代社会的主题下,对于当代中国国画多元、丰富的形态采取了兼容并包的宽容态度,展示了他在当下的社会环境中,以具有时代精神的审美新视角对于当代社会生...

  • “问题引探”教学 模式与实践

    刘金虎,何永刚著2014 年出版197 页ISBN:9787308133050

    本书借鉴了国内外问题教学研究成果,结合中职教学实际,开展“问题引探”教学的嬗变与探索,阐释“问题引探”教学基本原理,构建“问题引探”教学基本范式,形成对应的操作策略,并在职业学校文化基础课和专业基础课开...

  • 雅思全真模拟试题

    环球雅思教学研究中心(GTRC)编著2014 年出版576 页ISBN:9787305130731

    本书包含10套A类和5套G类高仿真全真模拟试题。是市面上题量最大,仿真度最高的书籍。本书所有套题的难度和体例与真题严格保持了一致。解析详细度和精准度在市面上是独一无二的。...

  • 聪明教学7原理 基于学习科学的教学策略

    (美)苏珊·A·安布罗斯,米歇尔·W·布里奇斯,米歇尔·迪皮埃特罗,玛莎·C·拉维特,玛丽·K·诺曼著;庞维国等译2012 年出版196 页ISBN:9787561795965

    本书是围绕七个学习原理组织起来的,其中的每个原理都以学习科学和教学科学为基础,都值得我们珍视。这些原理涉及到学生的已有知识、动机、发展水平的作用,学生练习、接受反馈的最佳时机,以及如何成为一名自主学...

  • 双语教学评价研究

    黄安余著2014 年出版260 页ISBN:9787511722690

    本书对我国双语教学评价研究的现状和教学评价基本理论进行了梳理。作者以教学评价理论为分析工具,对我国双语教学评价方法、评价主体、评价对象,以及评价监控体系展开了深入研究。全书以较大的篇幅对双语教学...

  • 信息技术课程教学法

    马秀麟编著2013 年出版235 页ISBN:9787303172498

    本书立足于信息技术的发展与教育教学的结合,关注信息技术教育的最新理论、最新研究成果,把计算思维的理念和计算机方法论的思想贯穿到信息技术教学的整个过程;关注理论与实践相结合,探索信息技术教育的基本理念...

  • 能力开路:小学语文教学能力训练 语文教学能力的17个一

    张先华,巩建华主编;叶正国等副主编2013 年出版300 页ISBN:9787561468463

    本书指导训练了语文教师17个“一”的能力:一双语文行家的眼光、一副简笔画、一副好口才、一篇规范的文章、设计好一个开头、一个练习、一个板书、作好一课学情分析、一课教材分析、一份教学设计、定好一课教...

  • 教学思辨 历史教学的有效平衡方略

    吴金炉著2014 年出版174 页ISBN:9787308130271

    新课程背景下,在历史教学实践中存在着诸多相对的教学关系,例如“预设”与“生成”、“简约”与“拓展”、“个性”与“共性”等。这些教学关系的处理,曾在传统教学和新课程教学中或多或少地有所偏重,从而造成教...

  • 小提琴演奏技法及教学研究

    赵鹏程著2014 年出版155 页ISBN:9787506835657

    本书内容涉及三个方面:小提琴自身的各种性能,如构造、频率、频谱、音响力度与方向、时间过渡、音区、音域、定弦及各弦的音色等;小提琴的演奏基础与训练;小提琴的演奏方法与演奏技巧训练等。本书表现出以下特点...

  • 高中数学教学浅谈

    陆学政著2014 年出版207 页ISBN:7547822460

    本书收录了作者近几年发表在各类中学数学教学学术期刊上的文章若干篇,大致可分为高考复习、学习指导、教材理解三个方面。作者立足于自身在高中数学教育实践中积累的鲜活案例,致力于实实在在的行动研究,既有对...

  • 研究性教学视野下的《中国近现代史纲要》教学问题

    丁云主编2014 年出版230 页ISBN:9787513026901

    以问题为导向的研究性教学模式是合理组织思想政治理论课教学内容并提高教学效果的重要途径。本书以研究性教学理念为指导,对《中国近现代史纲要》教材内容以问题的形式进行整合,对该课程中涉及的重要问题进行...

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