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可数
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英语名词可数性特征习得研究
张晓鹏著2017 年出版249 页ISBN:9787030550118本研究在认知语言学框架下提出了视角转换假设,旨在描述并解释中国英语学习者习得英语名词可数性特征的过程。假设认为,学习者对英语名词可数性特征的习得,是逐渐摆脱汉语量词的影响、掌握编码在英语名词中可数...
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点可数覆盖与序列覆盖映射
林寿著2015 年出版309 页ISBN:9787030463968本书以点可数覆盖为线索,利用映射的一般方法对用覆盖或网来定义的广义度量空间类进行了系统的研究,总结了20世纪90年代以来点可数覆盖与序列覆盖映射的重要研究成果,包含了国内学者的相关研究工作,内容包括点可...