临床
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临床免疫学检验技术实验指导
夏圣，杨曙梅主编；何春燕，朱晓霞副主编；丁建霞，朱晓霞，刘霞等编；邵启祥，许文荣丛书主编2014 年出版84 页ISBN：9787811308020临床免疫学检验是医学检验技术专业的主干专业课之一，而实验教学是其重要的组成部分。近年来，随着生命科学和其他相关科学的革命性发展，基础免疫学技术和临床免疫学技术呈现同步快速发展。为适应教学体系的变革...
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中国临床肿瘤学进展 2014
吴一龙，秦叔逵，马军主编；李进，梁军副主编2014 年出版691 页ISBN：9787117196765以系统和病种为框架，以单篇文章为核心，由国内知名专家撰写分析某一领域最新进展、热点、疑点和难点。文章不是一般的学术论文，作者均是肿瘤各个分支领域的知名专家，论述精辟而准确，有引领学科的作用。不仅作为CS...
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婴儿研究和神经科学在心理治疗中的运用 拓展临床技能
（美）Judith Rustin著；郝伟杰，马丽平译；巴彤，施以德，李斌彬审校2015 年出版179 页ISBN：9787518404599婴儿研究和神经科学对婴儿情感发展、母婴互动过程以及人类情感与大脑神经系统的关系已经取得了大量引人注目的发现。但是，这些研究扩展到实验室之外了吗？对于心理治疗师或助人工作者来说，患者就坐在他们面前寻...
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临床基础检验学技术实验指导
林东红主编；刘成玉，吴晓蔓副主编2015 年出版152 页ISBN：9787117201674本教材的主要内容为与《临床基础检验学技术》理论教材相匹配的、有关临床检验科中临检组常用的检测项目及其检测方法。特色为注重检验方法的标准化、操作步骤的程序化和规范化，注重检验技术的先进性。强化质...
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小动物临床技术标准图解
（加）苏珊·泰勒（SUSANM.TAYLOR）编著；袁占奎，何丹，夏兆飞等译2012 年出版242 页ISBN：9787109150607本书以图文并茂的形式介绍了小动物临床常用技术14项，包括：静脉血采集、动脉血采集、注脉技术、皮肤检查技术、耳部检查、眼科技术、呼吸系统检查技术等。...
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手足口病中西医基础与临床
李秀惠主编；聂广副主编；丁剑波，李春青，文飞球等编2014 年出版352 页ISBN：9787117196840本书基于国家“十一五”中医行业专项手足口病诊疗方案研究课题成果编写，全书立足于古今文献书籍、中医理论研究，密切结合手足口病的现代医学研究（包括西医方面），内容既能体现其临床实用价值，又能反映其基础研究的...
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临床疾病诊疗常规 外科
孙树印；乔森，刘辉主编2014 年出版529 页ISBN：9787560751696本书收集并参阅了大量文献，汇集了前人在临床诊疗领域的研究成果，并结合临床实际工作，详细介绍了外科系统疾病的病因、诊断要点、病情判断及治疗等，使疾病的诊断与治疗更趋规范化、标准化。本书内容有很强的科学...
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KDIGO慢性肾脏病评价及管理临床实践指南 2012版
美国改善全球肾脏病预后组织编著；王海燕主译2014 年出版440 页ISBN：9787117193887本指南保留了CKD（慢性肾脏疾病）的定义，但强化了CKD的分层框架；详化了CKD的诊断和预后；讨论了对CKD的进展及合并症的治疗；并扩展了CKD治疗的连续性：包括向肾脏专科转诊的时机，对进展性CKD患者的持续治疗，透析开始时机...
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“准医生勤学之路”医师资格考试备考系列 临床执业助理医师临床医学综合分册
温州医科大学编写；陈彦凡主编2014 年出版655 页ISBN：9787117187930本系列属于题点结合类（习题与考点结合讲解的方式）考试用书，主要读者对象为补考生。以国家医学考试中心编写的《考试大纲》和《应试指南》为主要依据，做到内容精练，重点突出，题点结合，以帮助准医生巩固专业知识，提高...
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临床牙周病学 基础治疗后的牙周再评估专辑
（意）托尼提（Tonetti，M.）主编；章锦才译2015 年出版65 页ISBN：9787538189469本书为国内牙周科医生提供最新、最先进、最客观、最科学的牙周病例治疗方法及牙周临床试验成果，本书的出版可以促进国内牙周医生、种植医生技术水平的大幅度提高。牙周治疗作为种植治疗的基础和保证，牙周治疗...
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核医学 临床和教学参考书 第2版
王荣福，李少林主编；闫平，庞华，张建华副主编2015 年出版508 页ISBN：9787117198714本书为临床医学五年制规划教材配套教材。作为核医学的教师用书，本次为第2版，克服和改变传统的灌输式教育方法，遵循“以学生为中心，以问题为切入点”，充分调动教师教学的能动性和学生求学的积极性。全书共17章，与...
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实用临床护理“三基” 个案护理
霍孝蓉主编2014 年出版410 页ISBN：9787564151256本书选取临床各专科护理案例，通过对案例的深入剖析，引导护理人员正确辨析患者的病症表象及存在的护理问题，学习护理评估的方法，提高护士捕捉临床信息的能力，培养评判性护理思维，适用于从事临床工作5到10年的护理...
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