母语
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第三届中国云南濒危语言遗产保护国际学术研讨会论文集 母语的消失与存留
白碧波，（澳）大卫·布莱德雷主编2011 年出版417 页ISBN：97871051196462010年玉溪师范学院和澳大利亚拉筹伯大学联合筹办了“第三届中国云南濒危语言遗产保护与维持研讨会”。会上与会学者提交了相关论文30余篇，共同探讨了云南少数民族濒危语言遗产保护与维持。本书稿就是由这次...
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母语教学与人格塑造 小学语文教学创新
纪育华主编2002 年出版238 页ISBN：7030107233本书从关爱儿童生命发展，让孩子从小享受良好的母语教育这一主题出发，对小学语文学科实施创新教育的重大意义、实施原则、操作策略及创造型教师的培养等进行了系统的阐述。本书分别从教学内容的整合与发展、学...
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母语者与学习者汉英语韵律发声研究=The phontion patterns of chinese and english prosody by native speakers and l2 lear
杨晋著2015 年出版234 页ISBN：7560856349本书从信号处理角度依照语音学及音系学原理开展声学实验，考察了汉语、英语母语者和学习者对这两种语言的跨语双向韵律实现策略。研究通过嗓音证据和呼吸模式的量化描述，有力地揭示了母语者和学习者汉英语窄焦...
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亲近母语 日有所诵 小学四年级 修订版
薛瑞萍等主编2009 年出版190 页ISBN：9787544504584本书由亲近母语儿童阅读研究中心编写，以亲近母语天天诵读为宗旨，精选适合儿童每天诵背的儿歌、童谣、古诗等，在孩子的童年给他们埋下花的种子，让母语在儿童心中生根，从小给孩子以母语文化的熏陶。...
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亲近母语爱上写作：小学六年级
徐冬梅主编2009 年出版107 页ISBN：9787544507134本书为亲近母语写作系列。完全从儿童兴趣出发，从图画书、儿童诗童话、散文小说中选取可供借鉴的素材指导儿童写作。更注重儿童讲述生活，从生活学写作，以童眼写童心。...
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亲近母语 日有所诵 小学一年级 第3版
薛瑞萍等主编2011 年出版192 页ISBN：9787544517751《亲近母语·日有所诵》有着相当大的读者群和良好的口碑，此次重新修订图书内容，以使各年级的体裁分布、内容安排更贴近孩子，更合理科学，同时也更方便家庭和学校使用。...
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亲近母语：爱上写作 小学五年级
徐冬梅主编2009 年出版112 页ISBN：9787544507127本书为亲近母语写作系列。完全从儿童兴趣出发，从图画书、儿童诗童话、散文小说中选取可供借鉴的素材指导儿童写作。更注重儿童讲述生活，从生活学写作，以童眼写童心。...
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亲近母语全阅读 小学三年级
徐冬梅主编2008 年出版166 页ISBN：9787544505963本书从儿童身边的科学说起，用形象生动的语言让孩子们认识科学，发现科学，在揭示自然、社会、人类奥秘的同时，激发孩子探究的欲望。
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亲近母语全阅读 小学五年级
徐冬梅主编2008 年出版174 页ISBN：9787544505987本书从儿童身边的科学说起，用形象生动的语言让孩子们认识科学，发现科学，在揭示自然、社会、人类奥秘的同时，激发孩子探究的欲望。
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亲近母语 日有所诵 小学二年级 修订版
薛瑞萍等主编2009 年出版200 页ISBN：9787544504560本书由亲近母语儿童阅读研究中心编写，以亲近母语天天诵读为宗旨，精选适合儿童每天诵背的儿歌、童谣、古诗等，在孩子的童年给他们埋下花的种子，让母语在儿童心中生根，从小给孩子以母语文化的熏陶。...
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亲近母语 日有所诵 小学五年级 修订版
薛瑞萍等主编2009 年出版210 页ISBN：9787544504591本书由亲近母语儿童阅读研究中心编写，以亲近母语天天诵读为宗旨，精选适合儿童每天诵背的儿歌、童谣、古诗等，在孩子的童年给他们埋下花的种子，让母语在儿童心中生根，从小给孩子以母语文化的熏陶。...
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亲近母语全阅读 小学六年级
徐冬梅主编2008 年出版188 页ISBN：9787544505994本书从儿童身边的科学说起，用形象生动的语言让孩子们认识科学，发现科学，在揭示自然、社会、人类奥秘的同时，激发孩子探究的欲望。
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亲近母语 日有所诵 小学三年级 修订版
薛瑞萍等主编2009 年出版194 页ISBN：9787544504577本书由亲近母语儿童阅读研究中心编写，以亲近母语天天诵读为宗旨，精选适合儿童每天诵背的儿歌、童谣、古诗等，在孩子的童年给他们埋下花的种子，让母语在儿童心中生根，从小给孩子以母语文化的熏陶。...
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亲近母语爱上写作：小学一年级
徐冬梅主编2009 年出版110 页ISBN：9787544507080本书为亲近母语写作系列。完全从儿童兴趣出发，从图画书、儿童诗童话、散文小说中选取可供借鉴的素材指导儿童写作。更注重儿童讲述生活，从生活学写作，以童眼写童心。...