年级
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小学阅读与作文优化读本 五年级
汤萍丛书主编；徐萍，陈彤本册主编2008 年出版150 页ISBN：754199264X本书将阅读与作文的学习融为一体，将听、说、读、写融会贯通，全面提高学生的语文学习能力。
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小升初·竞赛对接 四年级 英语
蔡晔主编；马瑞副主编；刘晓静，张燕，封华等编2011 年出版131 页ISBN：9787111327738本书以“新课标”中的重点、难点和大纲中被加深、拓展的知识点为知识基础，结合涉及到的各类典型例题，剖析知识的内涵，发掘思维的本质，介绍解题的常规方法，归纳、发散、培养和训练开放型创新思维，对接考试中有关的...
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小学阅读与作文优化读本 六年级
汤萍丛书主编；侯小飞，蔡雪梅本册主编2008 年出版154 页ISBN：7541992658本书主要用于课外语文活动教学。丛书设置“阅读思考”、“教你一招”、“范文导引”、“思路导航”等形式，以期达到以读带写，读写联通的训练效果。...
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阅读新概念 小学三年级 全新版
施晖本册主编；陈泰树，徐健，夏永英等编委2009 年出版123 页ISBN：9787305044502学语文，全面提高语文素养是小学生全面发展和健康成长的基础，小学阶段是学习语文的黄金时期，为小读者把好阅读关，引导青少年读传统文化经典，接受中华民族文化精髓，汲取积极向上的精神力量。既要学习语文，更要学习做...
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小学语文补充教材 作文 四年级 上
刘锡庆主编2011 年出版76 页ISBN：7303017852作文重要。在素质教育中，在强调培养学生“创造力”的新观念下，作文尤为要紧。要把“作文能力”的养成，切实地提到议事日程上来。作文教学的目的，在于解放人，解放人的聪明才智和心灵、精神，让人的才华、灵气和创造...
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小学课堂作文提分训练 五年级
方洲主编；段其民，徐林副主编2009 年出版246 页ISBN：9787802006201本系列丛书分为六册，分年级，从一年级到六年级的学生都能从中找到应对课堂作文的指导与训练，符合目前小学阶段的老师教学规律，适合人教、苏教、北师大三大版本作文教学目标，是学生必备的课堂同步作文学习教辅书。...
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小学英语奥赛实验班 三年级
金晔主编；周宏梅，张向辉，彭艳红等本册编2006 年出版132 页ISBN：7530341995本书依据教育部最新课程标准和学科竞赛大纲编写，结合不同年龄层学生特点和能力，从教材基础知识入手，逐步引导学生提高学科竞赛能力，既强化课本知识又拓展学生学习空间。结合兴趣，提高成绩。...
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小学语文补充教材 作文 六年级 上
刘锡庆主编2011 年出版84 页ISBN：7303018212作文教学，说少些，也是整个语文教学的半壁江山！但以前的语文教材，似乎只管“阅读”这一半，而对另一半“写作”（即作文）却不管不问，采取了放任自流的办法。这当然很不正常。现在，语文教材也开始把“作文”管起来了，虽然...
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成功阅读拓展与提高 小学五年级 最新修订版
张谦亨，张楚齐总主编2009 年出版200 页ISBN：9787541734588本书是为了提高学生的阅读水平和能力而设计的阅读类读物。每篇文章后设有“感悟评赏”“创新探究”“知能训练”等栏目，书后附有答案详解，使学生在扩大阅读面的同时，培养兴趣爱好，提高阅读能力。...
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最新同步作文 四年级 上 RJ版
潘文彬主编；窦丽副主编；李华，窦丽，陈媞媞等编2011 年出版120 页ISBN：7305084131本书以现行的课标教材为蓝本，紧扣教材内容，按照循序渐进、深入浅出的原则进行同步习作指导，帮助学生提高作文水平。
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黄冈小状元英语详解 英语 四年级 下 RP 配人教PEP
万志勇主编；张文涛本册主编；朱晓琴，张文涛，舒红艳等编2011 年出版232 页ISBN：9787508827728本书可作为配合教材使用的教辅读物。
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