人类学
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仪式中的教育过程 云南文山蓝靛瑶“度戒”仪式的教育人类学分析
邓桦著2014 年出版190 页ISBN：9787010118680本书从教育学、社会学、人类学、民族学等方面综合研究云南蓝靛瑶“度戒”仪式这一特有的教育过程。历史上的瑶族，是一个迁移不断的民族，没有自己的文字。然而，这个颠沛流离的民族却依靠自己独特的教育方式“度...
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人类学与江河文明 人类学高级论坛2013卷
谭宏，徐杰舜主编；韦小鹏，刘壮副主编2014 年出版343 页ISBN：9787207100917本书通过人类学的研究方法，研究文明与江河文明对于人类的生存、生产、生活、经济发展、社会和谐进步有积极作用。通过调查研究、案例分析等细致入微的科研工作，在人类学的视野中认识江河文明的起源、形成、变...
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法律人类学论丛 第3辑
吴大华主编2015 年出版368 页ISBN：9787509781685为了进一步推动中国的法律人类学发展，促进法律人类学研究经验的交流，不断繁荣中国的法律人类学研究，加强对外交流，在中国人类学民族学研究会和国家民委：民政部的支持指导下，国内热心于法律人类学研究的一批学者于...
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艺术生存与文艺人类学视野
王列生著2014 年出版398 页ISBN：9787505995253本书集中反映了作者对我国艺术生存和文艺人类学相关理论问题的思考。作者以其独特的身份和敏锐的眼光，对21世纪以来文艺领域出现的一系列新情况、新问题特别是“艺术的当下生存”“文艺的体验与接受”“文艺...
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西南人类学文库 龙河桥头 桥头双村生活的人类学考察
田阡，石甜，李胜编著2015 年出版302 页ISBN：9787513034319全书共分9章：第一章导言，第二章两岸桥头：地理、人口与族群，第三章村镇经济与社会发展：产业、交通与信息传播，第四章变迁之源：流动的社区，第五章两性关系与社会基础：婚姻、家庭与亲属制度，第六章教育与文化传承，第七章...
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人类学理论视野下的跨文化交流 心灵、想象、田野、家园
罗云锋著2015 年出版243 页ISBN：9787511727275本书是关于跨文化交流的若干学术命题。第一章从理论上论述跨国界交流、跨文化交流、文化家园、文化专断与教育专断等，以建构学术结构体系；第二章从文学研究的文本出发，探讨想象世界的“田野化”、跨文化、比较...
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拉祜族女童的教育选择 一项教育人类学的回访与再研究
杨红著2013 年出版378 页ISBN：9787105127122本书稿来自于作者的田野日志与调查研究。书稿展示了拉祜族女童作为一个多重弱势群体在受教育过程中所遭遇的种种困难，其中涉及性别教育问题以及城乡教育差异问题等，书稿以生动详实的个案研究，提示人们对当前的...
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文化自觉与艺术人类学研究 上
中国艺术人类学学会，北京舞蹈学院编2015 年出版481 页ISBN：9787505998056艺术人类学是一门外来的学科，其学术视野有很强的国际性和世界性。但作为中国的艺术人类学发展，作者认为首先要面对的是本土化的研究。这可以从两个方面来理解，第一是拿西方的工具来做我们自己的研究，第二是改造...
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知食分子系列 饮食人类学 漫话餐桌上的权力和影响力
（美）西敏司著；林为正译2015 年出版111 页ISBN：9787121266799本书作者以人类学学者的视角，对饮食文化进行了多角度的思考，从人类的饮食行为出发，畅谈世界文化与制度的变迁，并分析了饮食的社会功能，以及饮食在人类历史中的位置。书的内容不仅能使人们重新认识饮食，更使人明了...
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孰言吾非满族 一项历史人类学研究
刘正爱著2015 年出版288 页ISBN：9787516159651本书将满族视为一个拥有自身历史经验的主体，通过历史叙述和生活中的各种口头传承及日常实践，从清朝以及现代国家的角度，分析他们的历史意识（或历史认识）和“满族”认同的形成过程。在研究中，“历史”是重要的关键...
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现代教育技术的嵌入 人类学视域下梭戛长角苗文化多维传承研究
余晓光著2015 年出版219 页ISBN：9787010149431本书是西南大学历史文化学院、民族学院“流域文明与族群互动”系列研究成果之一。当前，随着现代化进程的加快，民族文化的传承正面临着严峻的挑战。如何在当前全球化背景下进行民族文化的有效传承与保护，是我们...