认识论

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  决策认识论导论 优秀博士论文选

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  刘李胜著1995 年出版227 页ISBN：7805778965

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  守望与前行：教学认识论的当代视野

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  张广君主编2007 年出版336 页ISBN：9787542317223

  本书是“教学论研究丛书”之一，对当前教学认识论的主要思想进行了初步的研究，涉及传统教学认识论思想的历史演化，现实状况及发展趋势。本书论述层次清晰，语言精练，在教学研究领域具有前瞻性。...

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  中国认识论史

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  姜国柱著2008 年出版545 页ISBN：9787307065437

  本书全面、具体的考察和精辟地论析了中国认识论的基本内容、发展规律、民族形成和思想特点。

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  波兰尼与胡塞尔认识论思想比较研究

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  邓线平著2009 年出版305 页ISBN：9787802471399

  本书比较了波兰尼与胡塞尔的认识论思想。

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  知识分类与知识资源认识论

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  陈洪澜著2008 年出版394 页ISBN：9787010072852

  “吃”知识可以长智力这种认识，现在已经被很多人所认同。在知识社会，知识是一种重要的精神食粮，我们时刻都需要它们来维系我们的智力成长，所以每个人都应该有丰富的知识储备。可是世界上知识那么多，我们储备什么...

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  比较教育认识论

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  王涛著2016 年出版231 页ISBN：9787030460479

  认识论是关于人们认识的研究。其最早是基于一般人是问题的研究，即讨论人的认识何以可能。随着人们认识的不断深入与发展，一些比较成熟的如数学、科学、比较法学等学科或领域不仅在自身的研究领域获得了大量知...

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  汉译世界学术名著丛书 普通认识论

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  （德）M.石里克著；李步楼译2011 年出版494 页ISBN：9787100078306

  本书对哲学与自然哲学的一般认识问题进行了细致、深刻的研究。全书分为知识的性质、思维问题、是在问题三个部分。

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  民事诉讼证据认识论

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  廖新仲著2002 年出版401 页ISBN：9624505543

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  发生学认识论原理

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  中国科学院心理研究所一室编1977 年出版98 页

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  课堂是一种态度 从“教学认识论”到“教学诠释学”

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  杨四耕著2015 年出版198 页ISBN：9787567538719

  本书为教师讲述课堂转型的意义和具体的做法。课堂教学的核心意义在于培养孩子们自我修复能力，传递一种生活态度，让他们彻底明白：生命的厚度，在于拥有静谧的时光，让心灵不再忙碌；人生最美是淡然，笑看红尘纷扰，不过是...

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  数学 科学和认识论

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  （匈）拉卡托斯著；林夏水，薛迪群，范建年译2011 年出版455 页ISBN：9787100079082

  本书是拉卡托斯重要著作，内容主要包括：无穷回归和数学基础；经验论在最近数学哲学中的复兴；柯西与连续统：非标准分析对数学史和数学哲学的意义；数学证明究竟证明什么；分析-综合的方法；评价科学理论的三种方法；必然性：...

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  发生认识论原理

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  （瑞士）皮亚杰著；王宪钿等译2011 年出版124 页ISBN：9787100077880;9787100082426

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  中国学术思想研究辑刊 十六编 第3册 墨子哲学理论基础 “义”之研究 《淮南子》认识论研究 以把握本质的方法为中心

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  林庆彰主编；韦展勋，川津康弘著2013 年出版189 页ISBN：9863221289