师范
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教学人员教育技术能力标准解读
教育部师范教育司组织编写2005 年出版196 页ISBN：73030769052004年12月15日，教育部颁布了《中小学教师教育技术能力标准（试行）》（以下简称《标准》）。《标准》的颁布和实施是教师专业化发展的必要条件，是基础教育课程改革的需要，是教师培训规范化的需要。<br> 为便于广大...
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西华师范大学校史 1946-2006
佘正松主编2006 年出版318 页ISBN：7561433298本书主要内容包括：西华师范大学的前身（1946～1952），学校的建立和初步发展（1952～1956），排除干扰曲折前进（1956～1965），灾难深重的“文革”十年（1966～1976），改革开放与学校的巨大变化（1977～1988），加快改革与学校的快速发展（1989～1996），加...
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传承与创新 广东技术师范学院思想政治工作探索
王海主编2005 年出版270 页ISBN：7562323291本书是一部全面、系统总结1999年以来广东技术师范学院开展思想政治工作的成绩和经验的书稿。全书行文流畅，与同类思想政治工作方面的著作相比，该书避免了空洞单调的理论阐述，全书既有理论探讨，又有实践经验的总...
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翰圃积跬 首都师范大学中国书法文化研究所师生论文集
首都师范大学中国书法文化研究所编2006 年出版689 页ISBN：750101812X首都师范大学中国书法文化研究所汇集了师生论文七十余篇，展示了近几年来书法研究所的科研成果。
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五年制师范专科统一教材 信息技术 第3册 试用本
王正维总主编；顾大刚主编；孙健，杨波，龚乾春编写2005 年出版250 页ISBN：7806505695本书内容包括：多媒体课件制作概述；Flash Mx；几何画板；认识Authorware，共四个单元36课时。
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师范院校办学模式发展的趋势
梁明江编著2004 年出版297 页ISBN：7040137534本书从理论探讨、政策制度、实践总结三个方面，如实地记录了海南师范学院和海南教育学院合并后完成培养培训任务的全部过程，借此揭示新时期我国教师教育改革中办学模式发展的趋势。...
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整合资源 提升内涵 科学发展的沈阳师范大学 2001-2005年沈阳师范大学发展建设综述
刘中海主编；沈阳师范大学编著2006 年出版345 页ISBN：7205060834本书为纪念沈阳师范大学建校55周年而出版。书中介绍了原沈阳师范学院和辽宁教育学院合并后，成功地实现了更名沈阳师范大学多年的夙愿，开创了学校发展的新局面。...
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学前课程的多视角透视
虞永平等著（南京师范大学教科院）2006 年出版363 页ISBN：7534373832本书以多学科的视角，从法学、人类学、建构主义理论、脑科学、社会学、价值论及人类发展生态学等多个角度对学前课程进行了较为系统的、深入的分析，进一步揭示了学前课程的特质，在学科交叉的理论视野下，形成了一...
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洛阳考古集成 夏商周卷
杨作龙，韩石萍主编；洛阳师范学院河洛文化国际研究中心编2005 年出版531 页ISBN：7501329931本书是洛阳50多年来夏商周时期考古发掘资料的汇编，共收录发掘报告72篇，并收有关考古专著、发掘报告和论文目录。
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器乐·钢（风）琴 第1册
师范院校音乐教材编委会编1999 年出版65 页ISBN：7805537992本书是师范院校音乐教材编委会编写的钢（风）琴类器乐专业的必修课本教材。本书通俗易懂，深入浅出的阐述了各个知识点，是初学者比较实用的学习用书。教材以钢（风）琴教学为主，分为四个单元。各单元提出明确的教学要求...
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