项目组
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三峡工程阶段性评估报告 综合卷
中国工程院三峡工程阶段性评估项目组编著2010 年出版490 页ISBN：9787508479439本书按照科学发展观的要求，通过回顾总结工程建设和初步运行实践，结合我国经济社会发展的新形势，以及全球气候变化等新情况，对其论证及可行性研究中的结论和重大问题进行科学分析和客观评价，总结经验、深化认识，提...
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上海市普教系统名校长名师培养工程成果书系 碰撞与融合
上海-加州“影子校长”项目组主编2011 年出版323 页ISBN：7542636359本书是上海市双名工程学员培养又一成果，介绍了学员在美国访问教育所写的论文，涉及课堂教育诸多方面，生动丰富。
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攀登英语阅读系列·分级阅读第三级 Christmas Bread
北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室攀登英语项目组编著2014 年出版19 页ISBN：9787303151165本书针对7～9岁儿童的脑与认知发展和语言学习规律，本级在主题选择上涉及了自然科学、情绪情感和闲暇生活等多个方面，同时更加注重对英语语言功能的学习，覆盖了小学阶段一些重要的语法点，是孩子当前英语学习的有效...
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好人就在身边 “中国网事感动2013”年度网络人物评选典藏版
新华社“中国网事”项目组编著2014 年出版282 页ISBN：9787539641560本书为我社与新华社“中国网事”栏目组合作推出的图书产品，全书配合新华网、北京卫视和新华社共同举办的颁奖盛典，集中报道新华社“第四届年度网络人物大型评选活动”10名年度奖获奖人物和40名季度奖获奖人物...
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攀登英语阅读系列·分级阅读第三级 Crocodile's Family Dentist
北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室攀登英语项目组编著2014 年出版19 页ISBN：9787303151165本书针对7～9岁儿童的脑与认知发展和语言学习规律，本级在主题选择上涉及了自然科学、情绪情感和闲暇生活等多个方面，同时更加注重对英语语言功能的学习，覆盖了小学阶段一些重要的语法点，是孩子当前英语学习的有效...
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攀登英语阅读系列·分级阅读第二级 My Friend
北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室攀登英语项目组编著2014 年出版23 页ISBN：9787303160822分级阅读第一级包括10册英文图画书、1张配套CD、1本《我的阅读记录》和1本《家长手册》，针对6~8岁儿童的脑与认知发展和语言学习规律，本级图画书涵盖多个学科的知识内容，故事主题来源于儿童熟悉的日常生活，如季...
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攀登英语阅读系列·分级阅读第三级 Coco's Week on the Farm
北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室攀登英语项目组编著2014 年出版19 页ISBN：9787303151165本书针对7～9岁儿童的脑与认知发展和语言学习规律，本级在主题选择上涉及了自然科学、情绪情感和闲暇生活等多个方面，同时更加注重对英语语言功能的学习，覆盖了小学阶段一些重要的语法点，是孩子当前英语学习的有效...
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攀登英语阅读系列·分级阅读第三级 Feelings
北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室攀登英语项目组编著2014 年出版19 页ISBN：9787303151165本书针对7～9岁儿童的脑与认知发展和语言学习规律，本级在主题选择上涉及了自然科学、情绪情感和闲暇生活等多个方面，同时更加注重对英语语言功能的学习，覆盖了小学阶段一些重要的语法点，是孩子当前英语学习的有效...
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中国科学计量指标 论文与引文统计 2013年卷
中国科学院文献情报中心，中国科学引文数据库项目组编著2014 年出版449 页ISBN：9787513027243科技论文的产出是一个国家科研水平的一种具体体现，利用科技论文统计数据可以从一个方面勾勒出一个国家科技发展的宏观状态，中国科学院国家科学图书馆中国科学引文数据库项目组利用中国科学引文数据库和美国的...
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攀登英语阅读系列·分级阅读第三级 Magic Tails
北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室攀登英语项目组编著2014 年出版15 页ISBN：9787303151165本书针对7～9岁儿童的脑与认知发展和语言学习规律，本级在主题选择上涉及了自然科学、情绪情感和闲暇生活等多个方面，同时更加注重对英语语言功能的学习，覆盖了小学阶段一些重要的语法点，是孩子当前英语学习的有效...
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公民常识教育研究报告 小学卷
公民教育实践研究项目组编著2013 年出版304 页ISBN：9787564516178公民意识教育是推进中小学公民教育的突破口。党和国家提出加强公民意识教育的要求，但何为公民意识仍有待研究，培养学生公民意识的思路需要理清、方法和途径需要在实践中摸索，本文结合郑州大学公民教育研究中心...
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攀登英语阅读系列·分级阅读第三级 I Want to Move
北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室攀登英语项目组编著2014 年出版19 页ISBN：9787303151165本书针对7～9岁儿童的脑与认知发展和语言学习规律，本级在主题选择上涉及了自然科学、情绪情感和闲暇生活等多个方面，同时更加注重对英语语言功能的学习，覆盖了小学阶段一些重要的语法点，是孩子当前英语学习的有效...
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中国科学计量指标 期刊引证报告 2013年
中国科学院文献情报中心，中国科学引文数据库项目组编著2014 年出版367 页ISBN：9787513027212学术期刊是学术成果传播的重要途径，也是科研工作者了解科学研究进展的主要媒介之一。中国科学引文数据库项目组根据文献计量学的原理，利用中国科学引文数据库的数据，以期刊的文后参考文献为统计对象，揭示了我国...
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攀登英语阅读系列·分级阅读第二级 Ken Has a secret
北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室攀登英语项目组编著2014 年出版15 页ISBN：9787303160822分级阅读第一级包括10册英文图画书、1张配套CD、1本《我的阅读记录》和1本《家长手册》，针对6~8岁儿童的脑与认知发展和语言学习规律，本级图画书涵盖多个学科的知识内容，故事主题来源于儿童熟悉的日常生活，如季...
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捕捉教师智慧 教师成长档案袋
上海市教师成长档案袋研制与推广项目组著2006 年出版258 页ISBN：7504136565本书是教师成长档案袋理论探索和实践创新的展现。前六章分析教师成长档案袋发展的时代背景、意义与功能、制作流程和变迁，研究教师专业发展信息平台的研制、技术分析和人工诊断。后八章通过学校样例、教师感...
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促进学习的学生参与式课堂评价 第4版
（美）Richard J. Stiggins著；国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组译2005 年出版409 页ISBN：7501950784本书主要介绍达到优秀课堂评价标准所需具备的专业知识和技能。共分为三个部分，十三章。第一部分讲述了实用有效的课堂评价的标准，第二部分对如何达到这些标准提供了具体的建议，而结论部分则强调了如何通过对评...
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测验的反思 对高利害测验的建议
（美）W.James Popham著；国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组译2005 年出版282 页ISBN：7501947007本书是一本面向中小学一线教师的专业指导书籍。该书重点讨论了学校中考试的重要性。作者从强化教学效果、反馈教学信息的角度详细探讨了考试在课堂教学中应用及其科学设计方法。在书中，作者还为教师提供了大...
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新通用大学英语综合教程 2
Joan Saslow，Allen Ascher原著；《新通用大学英语》项目组改编2007 年出版248 页ISBN：7040183927《新通用大学英语》是在国家“九五”重点科技攻关项目——《通用大学英语》的研究、开发与应用的基础上，依据教育部2004年颁布的《大学英语课程教学要求（试行）》重新研发的一套供大学基础阶段英语教学使用的立...