学习
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PBL(问题导向学习) 我们的思考与实践
徐平主编;闫晓天,李丽萍,余小萍,周国祺副主编2015 年出版242 页ISBN:9787117201278本书以各门PBL课程为纲展开,以真实反映个人设计中的思考和PBL实践中的具体把握为宗旨,紧紧围绕PBL理论,体现个人对本门课程实施PBL的理解、创造性思考和辛勤劳动,用自己的语言撰写真实过程。第1部分:教学案例。...
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《中国近现代史纲要》学习导读 2012
陈德金,张荣华主编2013 年出版148 页ISBN:9787560749105本书主要论述了从鸦片战争到五四运动前夜(1840~1919)包括反对外国侵略的斗争,对国家出路的早期探索,辛亥革命与君主专制制度的终结;从五四运动到新中国成立(1919~1949)包括开天辟地的大事变,中国革命的新道路,中华民族...
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韩国尖子生的学习方法
(韩)姜成泰等著;郑炳男译2014 年出版238 页ISBN:9787514320619本书介绍了姜成泰等八位韩国高中生的学习技巧,他们在中小学阶段就有非常突出的表现,在各种大赛中不断得奖,最后被名牌大学录取。本书详细地介绍了他们的成长经历,以及独特的学习技巧,对中国的学生读者而言,也有很...
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合作学习的理论与实践
庞国斌,王冬凌编著2003 年出版176 页ISBN:7801337964本书从理论与实践的结合上论述了新课程倡导的学习方式——合作学习的概念、意义、方式、原则以及实施等问题。文中案例均采集自课改第一线,也有的案例选自国外的中小学教改实践。...
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班尼的学习好习惯 我爱写
(英)培睿根著绘;漆仰平译2015 年出版28 页ISBN:7556010228从来没写过故事的班尼要自己写故事了。他拿了一个小本子和一支笔出去收集素材了,一路上他碰见了几位好朋友,也积累了很多故事点子,最后班尼和好朋友们能用这些小点子创作出一个精彩的冒险故事吗?多读书的孩子有...
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“四个全面”学习读本
人民日报社评论部编著2015 年出版287 页ISBN:9787010146140人民日报社重磅推出的五篇论协调推进“四个全面”,直接受命于最高领导层。从选题,到立意,到文字,都由中央重要领导敲定和改定。五篇评论是对习近平总书记两年来每个全面一系列新思想、新论断、新要求的梳理阐述...
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3-6岁儿童学习与发展指南
中华人民共和国教育部制定2012 年出版64 页ISBN:9787565609565本书以为幼儿后继学习和发展奠定良好素质基础为目标,以促进幼儿体、智、德、美各个方面的协调发展为核心,通过提出3~6岁对各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议,帮助幼儿园教师和家长了解3~6岁幼儿学习与...