返回首页 联系帮助
更多数理化文化科学教育体育文学环境安全生物社会科学经济自然科学航空航天艺术语言文字马列毛邓综合图书其他书籍外文
本书从教育观念误区,课程设置与教学内容的误区,育人模式的误区,评价目标与方式的误区,教师行为与教育方法的误区等几方面展开论述。
本书以综合的形式,介绍了人们在20世纪末所认识的有关教育政策、学生的学业生涯和职业插入、学校对地方空间的整合、教育内容和不同群体在学校中的互动等方面的信息,对于读者来说,最直接的意义在于可以帮助他们...