展望
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中国经济增长十年展望 2013-2022寻找新的动力和平衡
刘世锦著2013 年出版552 页ISBN：9787508638461国务院发展研究中心即将首次推出有关中国经济中长期展望的图书，这是迄今为止中国高端研究院第一次推出有关中国经济十年预测的图书。牵头人为中国发展研究中心副主任刘世锦。研究队伍为非常庞大。本书通过总...
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伟大历程的回顾与展望 广东省农村经济学会纪念农村改革30年文集
张德扬，耿静超主编；蓝志文，吴霞，石大立等副主编2009 年出版323 页ISBN：9787109143074本文集共分为：30年回顾与思考、“三农”专题研究。精选了数十位农村经济学者和实际工作者的49篇文章，论文内容涵盖了对农村改革经验和成就的总结，对未来农村改革走向的探讨，对具体案例的剖析等。...
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教育展望 157 阿拉伯国家高等教育融资中的教育机会与教育公平
联合国教科文组织国际教育局编；华东师范大学译2013 年出版167 页ISBN：9787567506107本书包括“编者按”、“专栏”、“趋势/案例”三个部分，内容围绕观点“阿拉伯国家高等教育融资中的教育机会与教育公平”具体展开，如“六个阿拉伯国家的高等教育融资的比较”、“高等教育成本分摊的政治经济...
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回顾与展望：语言与文化问题研究
邱智晶，任雪莲，窦晶主编2012 年出版399 页ISBN：9787538918755本书从语言的概念着手，从横向及纵向方面剖析了语言与文化的关系，并且拓展思维，论述了不同国家间语言文化的根源及差异。
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中韩经贸关系20周年回顾与未来展望 2012年中韩经济合作研讨会文集
陈东琪主编2013 年出版292 页ISBN：9787802428348本书为2012年度中韩经济合作研讨会文集汇编，围绕“中韩经贸关系20周年回顾与未来展望”这一主题，分别就“中韩FTA推动情况及今后课题”、“中韩相互投资”、“中韩绿色合作发展”、“人民币国际化与中韩金融...
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化学生物学学科前沿与展望
蒋华良，陈拥军，陈鹏等主编2013 年出版673 页ISBN：9787030379498中国化学科学丛书（以下简称丛书）由国家自然科学基金委化学学部组织编写，参加编写的作者由活跃在化学科学领域的数百位知名专家学者组成。丛书全方位地介绍了国内外化学科学的最新进展、发展趋势和前沿热点，反映...
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上海合作组织 评析和展望
赵华胜编2012 年出版279 页ISBN：9787802325104本书详细阐述了上海合作组织的特点、作用及影响，分析了上合组织与中国、俄罗斯等国家的关系变化，对上和组织的未来发展做了展望。
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展望永恒帝国 战国时代的中国政治思想
（以）尤锐著；孙英刚译；王宇校2013 年出版321 页ISBN：9787532567904本书致力于追寻中华帝国存在长达2000年之久的原因，尤锐从战国时代思想家的活动入手，因为他们对解决社会政治危机提出的理想、价值观和理念在后来的帝国政体中变得至关重要。作者认为中华帝国的长存不仅是一个...
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UNDP科技扶贫项目实施十四年回顾与展望
许业河编著2012 年出版145 页ISBN：9787562337256本书通过UNDP项目实施，推动了科学技术与我国农村经济的有效结合，培育了新型的农村生产和经营的主体，为农村经济的发展和新农村建设注入了新的活力，有效带动了试点地区农业发展和产业的提升，产生了广泛的经济效益...
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国家高新区创新发展报告 二十年的评价与展望
王胜光著2013 年出版305 页ISBN：9787513623520中国国家高新区自创立已经走过了20年，对我国经济社会发展和国家创新体系的建设做出了重要贡献，已经或正在成为支撑国民经济持续增长、引领经济发展方式转变、构建国家创新系统、发展新兴产业和推进现代城市建...
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教育展望 151 全纳教育 争议和辩论
联合国教科文组织国际教育局编2012 年出版110 页ISBN：9787561797983本书包括“编者按”、“观点／争鸣”、“专栏”、“趋势与案例”四个部分，内容围绕“全纳教育”展开，如“向前推进：全纳教育作为全民教育的核心”、“驳‘全纳教育：未来之路’”、“全纳教育：公开辩论与未来之路”...
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金融数据挖掘 基于大数据视角的展望
许伟，梁循，杨小平主编2013 年出版212 页ISBN：9787513018791本书综合了大量国内外的最新资料和作者的研究成果。全书从结构上分为五篇。第1篇介绍了数据挖掘方法。第2篇为银行数据挖掘篇，介绍了基于神经网络和支持向量机的信用评分方法。第3篇为证券数据挖掘篇，探讨了...
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教育展望 155 实现南亚初等教育的普及 跨越不平等
联合国教科文组织国际教育局编；华东师范大学译2013 年出版111 页ISBN：9787567507616本书包括“编者按”、“观点/争鸣”、“专栏”三个部分，内容围绕“实现南亚初等教育的普及：跨越不平等”具体展开，如“扩大南亚地区教育公平机会”、“孟加拉邦的初等教育”、“南亚地区初等教育的普及：一项仍...