哲学

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  马克思主义哲学过程思想研究

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  闫顺利，敦鹏著2008 年出版208 页ISBN：9787801067777

  本书对福建县域经济财政与转移支付进行了实证研究。

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  民法哲学论稿

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  李锡鹤编著2009 年出版599 页ISBN：9787309070156

  本书是研究民法学研究方法论的一部专著。第二版深入阐述了第一版提出的民法整体观，构建了民法学第一个系统的一元化逻辑体系，并根据所构建的逻辑体系，全面审视了现有民法理论。...

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  柏格森之变易哲学

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  张闻天译1930 年出版80 页

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  比较法律哲学 中

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  （意）密拉格利亚（L.Miraglia）编1937 年出版594 页

  美国来尔将此书从意大利文译成英文，并列入美国《近代法律哲学丛书》出版本书即根据这本英译本译成:内容绪论和一、二两编。在绪论中著者介绍培根、笛卡儿、格志秀斯、韦科、康德、黑格尔、叔本华等哲学思想；...

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  “哲人之石”探综 西方哲学命题史

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  谢应瑞主编1990 年出版324 页ISBN：7561503156

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  中国古代哲学史稿

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  康中乾著（陕西师范大学政治与经济学院）2009 年出版548 页ISBN：9787500477112

  本书三讲、九篇、四十四章，系统地讲解了中国古代哲学思想的产生、发展过程。所谓“中国古代哲学”，也叫“中国传统哲学”，系指从先秦诸子至鸦片战争前的哲学思想；因为此段时间主要是中国的封建社会，故中国古代哲...

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  数学与哲学

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  李铁木著1999 年出版153 页ISBN：7502815910

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  孔子社会哲学

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  罗运炎著1926 年出版180 页

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  儒家哲学

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  梁启超讲；周传儒笔述1936 年出版110 页

  先概述儒家思想的核心、范围以及研究儒家哲学的目的、方法，次叙述自孔子至清末民初的儒学变迁，以及儒家各派对心性、天命、体用等哲学范畴的探讨。书末附《读书示例—荀子》，以《荀子》一书为例讲解阅读研究古...

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  哲学与人生

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  田一坡主编2009 年出版218 页ISBN：9787564703189

  本书主要内容包括坚持从客观实际出发，脚踏实地走好人生路，用辩证的观点看问题，树立积极的人生态度，坚持实践与认识的统一，提高人生发展的能力，顺应历史潮流，确立崇高的人生理想，在社会中发展自我，创造人生价值。本教...

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  学校何以难办 一个教育咨询师的哲学回答

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  郑杰著2010 年出版214 页ISBN：9787501974382

  本书是一位教育实践者的思索，他在教育中行走，并体味其中的千滋百味。全书共划分了六个讨论领域，包括《关于我》《关于教师》《关于校长》《关于学校》《关于教育》《关于常识》，每一板块下围绕基础教育提出了若...

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  列宁《哲学笔记》注释

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  复旦大学哲学系资料室编1980 年出版404 页

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  历史哲学引论

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  张耕华编著2009 年出版250 页ISBN：9787309069020

  本书分九个专题对史学哲学的几乎所有问题，从认定史学理论的论域到史学的功用问题均有涉及，论证深入浅出，文笔简练，是一本通俗易懂的理论性著作兼教材。...

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  期望中国 中西哲学文化比较

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  （美）郝大维（David L.Hall），（美）安乐哲（Roger T.Ames）著；施忠连等翻译2005 年出版383 页ISBN：7806688730

  本书为中西哲学比较。对哲学思维提出了圆型与方型框架的理论，通过比较，加强中西哲学文化的交流和沟通。

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  中国哲学史纲要 上

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  蒋维乔编1940 年出版188 页

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  斯大林对于马列主义哲学思想的发展

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  （俄）米丁（Mark B.Mitin）撰；霍车沄，林桦译1950 年出版47 页

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  中华文明论 多元文化综合创新哲学 上

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  王东著2002 年出版787 页ISBN：7531637553

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  中国哲学的历程

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  刘学智著1993 年出版394 页ISBN：7224021997

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  第一本哲学漫画书 尼采的哲学思想

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  吴瑞君编著2010 年出版220 页ISBN：9787547004234

  本书是参考哲学家尼采的《查拉图斯特拉如是说》、《善恶的彼岸》、《悲剧的诞生》等八部主要著作编绘而成，通过漫画故事来表现尼采的哲学思想，创作思路就是希望用漫画这种通俗易懂的形式来表现西方哲学心理学...

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  学生事务实践基础 哲学、理论、教育成果强化

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  （美）弗洛伦斯A·汉姆瑞克，南希J·伊万斯，约翰H·斯苏著2009 年出版266 页ISBN：9787561445754

  本书是一部从美国版权引进的作品，由重庆邮电学院教师翻译。本书旨在将高等教育的哲学基础与学生事务实践有机结合，将为学生事务实践提供参考框架的各类发展理论与旨在丰富学生的在校经历且基于研究的具体介入...