文化科学教育体育
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综合素质 幼儿园 2016最新版
赵建民主编2015 年出版313 页ISBN：9787532886777本书是《国家教师资格考试用书》中的一册，作者为山东师范大学参加国家教师职业资格考试阅卷的专家学者。他们多年参加考试阅卷，撰写考试分析，对考试试题特点及学生答题难点有全面掌握和独到研究，因此在内容编排...
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经典绘本阅读与创意教学 二年级分册
顾舟群著2014 年出版212 页ISBN：9787501999316本书是作者在多年深入实践新教育的基础上，以小学二年级学生经典绘本阅读为主题，撰写的原汁原味的绘本阅读课堂实录，其中包括概述绘本阅读的一般方法、二年级绘本阅读实录几大部分。希望通过绘本阅读，孩子在愉快...
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新课程小学生课外学习指导丛书 三年级语文
田荣俊主编2011 年出版131 页ISBN：9787547602775课外学习是课内学习的补充和扩展，二者相互联系、相互渗透，学生在课外学习的时候应根据自己的学习情况来选择课外读物和练习。基于这样的认识，本丛书的编者编写了本套书，帮助学生补不足、扩知识、提能力。本书按...
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走进新课程优秀课例选 初中 上
哈尔滨市教育局师资培训处编2012 年出版206 页ISBN：7531641771课程改革的新任务、新问题、新方法，呼唤教学理念的更新。课堂教学必须从仅仅注重“三点一线”的桎梏中解放出来（教学只限于对知识的传授点、题型的训练点、答案的采分点的研究，最后关注的是考试“分数线”），要坚...
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更上层楼 媒体写作与古典诗词
姚里军著2011 年出版278 页ISBN：9787540680794本书以辩证唯物主义的新闻观，分析了当今的某些新闻现象，并从新闻理论和写作实践的结合中，阐释了记者的职业化要求。外评普立策新闻奖获奖作品的写作优点，借鉴人家的技巧；内与中国古典诗词相交叉，从写作角度分析了...
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门萨素质测试 修订本
Josephine2016 年出版265 页ISBN：9787567545205本书通过精心设计的引人入胜的测试题，让读者全方位地评估自己的智商，确定自己的天才水平，全面挑战产生天才所需要的智力因素。本书是国际著名的高智商俱乐部门萨所组织的系列丛书中的一本。它将帮助读者最大限...
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头脑奥林匹克活动丛书 挑战创造力
（美）塞繆尔·米克卢斯著2012 年出版212 页ISBN：9787532636136自开展头脑奥林匹克比赛以来，世界头脑奥林匹克协会把有关题目按时间汇编成书，至今共出了10本。题目分长期题和即兴题，内容包罗万象，涉及动脑与动手、科学与艺术、自然与人文，形式生动活泼，深受青少年喜欢。长期题...
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黄绿相间的银杏叶 朱家雄博客文选
朱家雄著2012 年出版340 页ISBN：9787544444002本书是学前教育界资深专家朱家雄精选多年的研究成果汇集成册，具体涉及到幼儿园课程、幼儿园游戏与教学以及幼儿园老师三大板块。这三大板块主要体现了朱家雄教授从微观角度论述备受关注和研究热点的课程、游...
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幼儿教师如何提升实践反思能力
颜雪梅，单文顶，袁爱玲编著2016 年出版160 页ISBN：9787533471668在实践中反思、在反思中成长，这是教师专业发展的一种重要方式。本书阐述了幼儿教师实践反思能力的概念、构成要素、影响因素和提升路径等，并通过具体案例，剖析了低水平和高水平幼儿教师不同的实践反思策略，可供...
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诚信与乐观的童话 绘本集
本社编2010 年出版60 页ISBN：9787538543117本书精选20个名著和生活小故事，娓娓道出孩子常有的坏行为性情及原因，并在首、尾页附有引导语和提问“对症下药”，帮助家长有技巧的教导孩子养成好的行为、性格、情商等，促进其智力、能力和身心健康全面发展。...
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新课改 心理健康教育活动设计与教学指南 心理健康教育教学指南 上
本书编写组编著2004 年出版395 页ISBN：7802080339本书主要从心理健康教育的角度阐述了如何提高中小学学生心理适应能力和自我学习能力。
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西部农村中小学性教育的挑战与对策
张春和，廖怀高，王培等著2015 年出版292 页ISBN：9787509782453本书是国家社科基金课题《网络色情与西部农村中小学性教育的相关研究》（批准号：07XSH002）的最终研究成果。本书以实证调查为基础，结合社会学、政治学、教育学等学科的前沿理论，论述了西部农村中小学生性教育面临...
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新课改校本研究与课程新设计
《新课改校本研究与课程新设计》编写组编2004 年出版364 页ISBN：7802080312本书主要论述怎样使校本课程更加符合中小学学校教师和学生的发展的特点与实际需要，找到与国家课程，地方课程之间的平衡点。
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农村中学化学骨干教师的实践与思考
孙增圻主编2006 年出版284 页ISBN：7200064548本书是参加“绿色耕耘——京郊义务教育教师培训与发展行动”的京郊中小学教材撰写的研究论文及科研成果的汇编。