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数理统计理论、应用与软件实现
宋爱斌主编；董玉才，张玲副主编2012 年出版152 页ISBN：9787118078312本书共分五章，系统地介绍了数理统计的基本理论与基本方法，内容包括数理统计的基本概念、参数估计、假设检验、方差分析和回归分析以及典型案例的分析与软件实现。本书注重统计思想和方法的介绍，强调统计的实际...
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理论力学学习指导 从入门到精通
何子干等主编2018 年出版176 页ISBN：9787563553860本书是北京邮电大学出版社2012年出版发行的21世纪高等学校规划教材《理论力学》的配套用书,充分考虑了高等院校工科各专业中、少学时理论力学课程学习的特点，详细介绍了理论力学的工程应用、解题方法，及学习...
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基于随机过程理论的多状态系统建模与可靠性评估
王丽英，崔利荣著2017 年出版184 页ISBN：9787030553812本书是一本基于随机过程理论的多状态系统建模及可靠性评估方面的专著。全书共十一章。内容包括：多状态系统的基本概念、建模及可靠性评估的基础知识；多运行水平系统建模与可靠性分析；历史相依、环境相依系统建...
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基于判断矩阵的决策理论与方法
姜艳萍编2008 年出版229 页ISBN：9787030238290决策分析在社会、经济、管理及工程等各个领域有着广泛的实际背景，所以近二十年来，有关多指标决策理论与方法的研究一直是管理科学和系统工程领域中一个非常重要的研究方向。近年来，由于客观事物的复杂性、不确...
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基于问题提出的数学学习
李祥兆著2008 年出版188 页ISBN：9787563377312本书上编主要从理论上阐述数学问题提出的背景、意义、历史和方法；下篇主要对研究问题的实践探索和对研究结论的分析、总结和启示。
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基于SPOC混合式学习模式的大学物理学习指导
安宇编著2018 年出版164 页ISBN：9787302504368本书介绍了大学物理SPOC翻转课堂学习模式，并提供了三年实践的比对数据。特别是提供了翻转课堂讨论题目。
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数学多元表征学习的理论与实践
席爱勇，李宾编著2018 年出版236 页ISBN：9787305210532本书站在国际数学教育心理学最新理论研究成果的视角，诠释了数学多元表征学习的基本概念和本质内涵，从双重编码理论、变异学习理论、多元智能理论、具身认知理论、认知负荷理论等视角探寻数学多元表征学习的理...
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基于图式的数学学习研究
王兄著2008 年出版210 页ISBN：9787563377329本书是一部关于数学学习理论——图式理论的学术专著。本书分两部分。上篇，理论形态下的图式理解，介绍图式理论的一些概念和相关研究及评论，使人对图式理论有所了解。下篇，实践意义下的图试识解，通过几个实践研究...