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职前教师实体性知识发展研究
张波著2008 年出版141 页ISBN：9787563374434本书针对“数学专业师范生如何发展某概念的实体性知识，获得对数学概念的本质理解，改进知识结构，进而获得专业水平的理性的自我提升？”这一问题进行研究。首先重新审视了实体性知识的定义，并为它建立了理解水平分...
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作为教育任务的数学思想与方法
邵光华著2009 年出版361 页ISBN：9787544421232本书系统阐述了一般性数学思想、局域性数学思想、一般性数学方法、局域性数学方法，显示了数学思想与方法在数学教育中的地位，即：数学思想与方法是一种数学教育任务。...
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高等数学中的思想方法与创新教育
刘鸿基编著2007 年出版208 页ISBN：7109116115本书帮助学生从较高的角度认识高等数学，使其更容易掌握高等数学中的思想与方法，通过具体的理论和例题，培养学生的数学思维和创新能力。...
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数学方法论在数学教育中的应用
谢祥，周北川，赵刊主编2009 年出版251 页ISBN：9787564302542数学方法论主要是研究和讨论数学的发展规律、数学的思想方法以及数学中的发现、发明与创新等法则的一门学问，本论文集中的每一篇都凝聚了作者的心血，都展示了丰硕的研究成果。...
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追求卓越 从TIMSS看影响学生数学成就的因素
鲍建生编著2003 年出版397 页ISBN：7532091589本书比较详细地分析由国际教育成就评估协会组织的第三次国际数学与科学研究（简称TIMSS）的情况、过程及成果，TIMSS的根本目的在于通过国际比较，从学生的非智力因素与学习背景、数学课程、教师与教学、学校环境等...
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成功的实践不懈的追求 全国大学生数学建模竞赛20周年纪念文集
全国大学生数学建模竞赛组委员会编2011 年出版181 页ISBN：9787040334531本书以图文并茂的形式，全方位地展示20年来全国大学生数学建模竞赛及其相关活动的发展历程，反映全国28个赛区和众多院校在组织竞赛、推动教改、培养创新人才等方面的丰硕成果和各自特色，汇集各界人士对竞赛活动...
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