当前位置：首页 > 名称
大约有3,000项符合查询结果项。（搜索耗时：0.0455秒）
为您推荐： 二十一世纪课程教材 新编现代西方哲学 现代政治学原理 第四版 新编21世纪公共管理系列教材 20世纪西方文论新编 title青少年社会工作 新编21世纪 系列教材 公共管理学 第2版 新编21世纪公共管理系列教材 title普通心理学 新编21世纪心理学系列教材
-
-
面向21世纪高职高专计算机类专业新编系列教材 线性代数
郭荣冰，常荆燕主编；杨敬华副主编2004 年出版158 页ISBN：7562920478该书讲述了n阶行列式，矩阵，线性方程组以及相似矩阵与二次型四章内容。
-
新编21世纪经济学系列教材 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 博弈论教程 第3版
王则柯，李杰，欧瑞秋编著2018 年出版388 页ISBN：9787300255897本书作者用两年时间编写了这本难度适中、绝大部分本科生能够不太辛苦地学好的入门教程，以通俗浅白然而准确的文字，向读者系统地介绍博弈论的基本概念和基本方法，内容主要集中于完全信息静态博弈以及完全信息动...
-
新世纪高等学校研究生教材 现代分析基础
北京师范大学数学科学学院组编；丁勇编著2008 年出版232 页ISBN：9787303090822本书为北京师范大学数学科学学院硕士研究生基础课程《现代分析基础》的教材，该课程是北师大研究生院2005～2006年建设的硕士研究生精品课程之一。...
-
-
二十一世纪中外数学思想交流
刘秋华著2010 年出版426 页ISBN：9787030271228本书全面展示了20世纪中外数学思想交流的曲折历程，总结了20世纪中外数学思想交流的经验教训和基本特色。
-
二十一世纪基础物理学 下
林榕等主编2003 年出版326 页ISBN：7561045069本书是一本关于物理学方面的高校教材，它系统地介绍了物理学方面的基本知识。本书结构清晰，广泛适合于高校学生学习物理的基础知识。
-
过程哲学视域下的现代数学课程之思维转向
单妍炎著2017 年出版202 页ISBN：9787568242165审视数学教育改革的漫长之路，过程和结果的对立，学科与跨学科学习的争论，课程规划与专业发展的平衡等问题在历史上似乎在不断地重演。数学教育及其改革应该具有引导性和前瞻性，数学教育本身就是价值引导和价值创...
-
-
学科分类