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儿童外语能力和数学认知能力同步发展策略
汤红娟主编2010 年出版460 页ISBN:9787119066257本书是国家社科基金西部项目“儿童外语能力和数学认知能力同步发展研究”的总结论文,上篇探讨总结了儿童外语能力和数学认知能力同步发展的哲学、教育心理学和语言学理论基础。在广泛调查研究的基础上阐述儿...
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考研数学 核心知识点与历年真题高分有道
张蒙主编2016 年出版472 页ISBN:97875114417132017年考研数学系列丛书由原新东方考研数学多年教学与研究经验的名师团队编写,按照最新修订的考研数学大纲及考研教材配套编写的习题集,对考研数学题型进行全面、细致的分析解读,总结知识、把握规律。帮助考生...
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数学教学ABC 基本概念与核心理念
(英)海洛克,(英)桑格塔著2015 年出版217 页ISBN:9787504196187本书稿精选43个数学核心概念和基本理念进行详细的阐述和论证,这些概念和理念不是具体的数学学科知识术语,而是有关数学教学的基本原则,包括:数学教学的目的、运算法则、数学焦虑、学习评价、教学评估、认知冲突...
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(加)戴斯,蔡丹著2017 年出版201 页ISBN:7302464324数学训练模型是加拿大心理学家J. P. Das及其同事于2014年提出的一个透过认知心理学方向针对促进数学学习的训练方案,通过促进与数学活动有关的认知加工,从而改善数学学习。模型的适用对象是学龄前儿童以及小...
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