传播学实证研究 假设检验与理论建构

本书是明天文库·传播系列。本书试图以“过程”为线索来理解传播学实证研究的理论问题、研究领域、研究方法及数据处理的技术。本书将讨论传播学研究的根本目标和基本假设，并在此基础上讨论传播学研究问题及...

参与综合认知任务 跨学科提出与检验假设的方法

本书是“精准教学基础系列”第八本，反映了当代国际著名教学设计专家马扎诺依据实证研究的成果得出的教学框架。本书具体讨论了如何通过调研、问题解决、决策、实验探究、发明和学生设计的任务等激励学生参与...

猜想与假设

假设与预测 浅谈科学的未来

书名原文:Гипотезы

体验学习论 论学习方式的变革及其知识假设

人文假设

人们在使用人性和文化这两个常用词的时候，往往不能自觉意识到它们背后的学术歧见。换句话说，通常人们不能清晰辨认它们不同的元叙事，从而不可避免地陷入思辨逻辑的混乱，继而影响对世界的认知能力。但是又不能要...

多维假设与求证的探究教学

本丛书是教育部“十五”重点课题“实施研究性学习”的专题研究成果。《多维假设与求证的探究教学》是本丛书之一。本书立足于新课改，服务于新课改，提倡以探究学习为“主流”的多元学习，力求从根本上改变学生的...

幼儿素质教育课程资源整合研究理论假设与实践验证

本书是全国教育科学“十五”规划教育部重点课题的一项，本专集的理论研究成果展示了课题研究形成与发展的实践过程。共分两部分。

你可以这样教阅读 走进假设导读法

《你可以这样教阅读——走进假设导读法》一书详细介绍了特级教师黄桂林多年研究与实践的新阅读教学方法——“假设导读法”。书稿从教学实录、教学设计思路示例、相关教学理论分析、教材的研读及读写结合等...

传媒竞争力 中国特色的路径选择 一种基于市场的观念、假设与方法

本书基于市场和可持续发展角度系统研究中国传媒成长问题。首先分析问题，提出的背景——即为何要研究中国传媒成长问题及传媒与传媒成长概念与属性的分析和相关研究的基本理论梳理，还对目前国内外对传媒成长问...