批判与重构 人的形象重塑及其教育意义探索

本书通过对我国现实教育问题的批判性分析，揭示了教育物化危机的深层根源在于理性人形象的自我认识，对理性人及与之相对的另外几种人的形象进行了反思性分析。...

大众传媒与地方公共危机传播研究

本书主要针对新世纪以来，中国一些地方政府在地方公共危机中出现的信息传播失当现象。按照相关法律法规，地方政府是危机的主要管理者。但是，现实层面大众传播媒介是危机传播的主力。地方政府的危机传播失误常常...

新建本科高校与地方政府关系重构研究

新建本科高校与地方政府的关系问题是推进应用技术型大学转型发展的关键问题。本书进一步厘定地方高校、新建本科高校、地方政府等核心概念，以三螺旋理论、协同理论、教育生态理论等为支撑，对新建本科高校与地...

全球视野与地方凝视 区域生产视角下的佛山历史文化名城发展与重构

本书试图从全球审视与地方关注两个维度，基于区域生产和网络演化来理解佛山历史文化名城的起源、演化、 本书主要关注和讨论上述现象带来的历史文化名城保护、发展及重构问题。为达成研究论述，本书的基本立论...

从“仁”到“人” 社会化危机及其出路

本书通过对中国人社会化危机的历史考察把中国人的社会化危机划分为伦理型群体取向的社会化、政治型群体取向的社会化两种类型，同时建构了“伦理整合型社会化模式” “伦理失范型社会化模式” “政治整合型社...

嬗变与重构

本书系统分析了中国IPTV（交互式网络电视）发展轨迹，对其未来的发展趋势进行展望。

整合与重构 全球化视阈下的中国文化重构

本书作者在邓小平理论指导下，联系自身教学科研实际情况，通过对中国文化国情的认识，初步探讨了初级阶段文化建设的基本方针、发展战略、文化整合以及在市场经济条件下和文化全球化潮流中的文化建设问题，以期引起...

重构中学与大学的关系

本书是研究美国进步教育“八年研究”专著。

调适与转型 传统教育变革的重构与想象

反思与重构

本书在伦理视野下，运用制度伦理理论分析框架对大学制度伦理进行了细致的研究，并且对我国高等教育现代化进程中凸显的大学制度伦理危机进行反思，具有重要的学理价值和现实意义。...