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天生非此 家是如何影响我们一生的
(英)奥利弗·詹姆斯著;贾萱,魏宁译2018 年出版285 页ISBN:9787210103172先后天因素对人的影响一直是心理学家们关心的一个问题。本书的作者奥利弗·詹姆斯就对这一方面进行了深入的探讨,并给出了自己的答案。他通过考察、引用前沿研究成果,整理分析个人经历和相关案例,向我们生动地...
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留什么给你,我的孩子 价值观是孩子一生的资本
毛华萍著2014 年出版272 页ISBN:9787511347183本书从是非观、人生观、情商观等七个方面出发,以简洁有力的论述、生动的案例,详细地解剖了价值观的内涵和意义,并提出相应的具体可行的建议,家长若是能以这些良好品质为基础,便能培养出正确价值观的孩子,是家长.....
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快乐孩子是这样养出来的 成就孩子一生幸福的心理指导全攻略
宁馨,李甜凤编著2012 年出版240 页ISBN:9787302301011本书是一本写给爱孩子的父母们的书,它从多个角度与父母们一起来分析孩子的行为,了解孩子的心理,并提供切实可行的方法来帮助孩子,教育孩子,使我们的孩子能够健康、快乐地长大、成才。...
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发掘你的创造力 创造力是你一生的资本
洳河编著2002 年出版329 页ISBN:7502820442什么是创新? 创新,就是喷涌而出的漱玉灵泉;就是连阴天时云扯一缝阳光猛泄而撒落一地的赤金;就是心情郁闷时的豁然开朗;就是剪断一团乱麻的利剪;是秋天枝头那红艳艳亮晶晶的硕果;是通向成功的那座桥梁;是汉子......
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人是如何学习的 大脑、心理、经验及学校 扩展版
约翰·D·布兰思福特,安·L·布朗,罗德尼·R·科金等编著2013 年出版315 页ISBN:9787561798270本书是由16位美国学习研究专家组成的学习科学发展委员会对人类学习的科学基础及其在教育中的应用进行了分析研究。该研究历时两年,最后以论著的形式发表——《人是如何学习的》。 本书反映了学习科学的新进...
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人是如何学习的 大脑、心理、经验及学校
约翰·D.布兰思福特等编著;程可拉等译2002 年出版311 页ISBN:7561730896《人是如何学习的》是美国国家研究院行为科学、社会科学和教育委员会学习科学开发项目委员会主持的一个课题,由国家科学院和美国教育部基金资助,参与者有16位国际著名的学习研究专家教授,分别来自美国10多所大...
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透析童年 探寻成人和孩子生命的内在连结
王树著2014 年出版221 页ISBN:9787511721594童年有什么特征?孩子在童年时有什么生理特点和心理特点?如何让孩子身心全面、健康发展?孩子在童年时,家长应该如何科学地教育和引导?本书深度分析、挖掘童年的特征、特点,在此基础上,针对性地阐述相应的科学的......
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什么是好的教育 学校教育的哲学阐释
刘铁芳著2014 年出版297 页ISBN:9787040405309好的学校教育直接关系到青少年学生的健康成长,关系到国家的前途和民族的未来。本书以教育哲学的思考介入当下学校教育,抓住如何激发学生对美好事物的欲求这一教育的灵魂性问题,展开学校教育的各个基本要素的哲...