教师专业发展评鉴 三化取向理念与实务

教育心理学 三化取向的理论与实践

本书介绍了教育心理学研究的新取向、身体发展与教育、行为主义心理学的学习理论、人本主义心理学的学习理论、学习动机与学习行为等内容。...

“一讲三化”策略教学模式探索

本书主要内容围绕“一讲三化学习策略教学模式探索”始末，分为三个章节：“一讲三化学习策略教学模式”概论、“一讲三化学习策略教学模式”的基本操作和“一讲三化学习策略教学模式”的课堂教学应用。书中具体...

促进初中学生学业发展的“三化”式教育方法的研究

本书编写凝聚了我校全体一线教师的“三化”式教育方法的实践研究，“差异化会诊”、“个性化定制”、“真情化行动”是“三化”式教育方法的有机组成，且是一个动态的渐进式的循环过程。它是我校教师在日常的教...

“三化”高校辅导员队伍建设研究与实践

本书主要对高校建设职业化、专业化、专家化辅导员队伍的思路与路径进行研究，其内容主要包括：高校辅导员的产生与发展、高校辅导员的角色定位与职业目标、“三化”高校辅导员的职业能力标准、“三化”高校辅导...

One World One Dream 基于英语“三化”特色课程的“CQSP”教学法

上海民办沪东外国语学校在二十多年实践探索的基础上，立足区域整体教改方向，从校本出发，2014年小学部《基于英语“综合化”特色课程的“CQSP”教学建构的行动研究》获得了区级教育教研课题立项。此课题即为相关...

三化同步战略背景下人力资源需求与职业教育发展研究

本书分为11部分，首先是研究设计，然后是发展综述，再依次是“三化同步”战略背景下人力资源需求与职业教育发展的现状、人力资源需求与职业教育发展的复杂关联、人力资源需求与职业教育发展的法规制度、人力资源...

主要的家畜害虫

档案图书馆害虫及其防治

档案害虫的化学防治

本书为档案学术专著，作者在大量实验的基础上，对档案馆库害虫的种类、习惯及杂灭等进行了论述。