广义创造论 创造教育的哲学理念与实践

论教师教学生活的智慧 人本哲学视野下的课程与教学论

本书试图探讨一种有意义的教学生活，论述了教师教学生活的整体和价值追求。

竞技体育赛事组合系统结构的优化与控制

哲学理论创新与发展丛书 科学的哲学解读与西方哲学的知识论传统

在西方哲学的演进历程中，对科学的性质、科学与哲学的区别和联系的探究，几乎总是与哲学的自我理解和自我定位紧密相连；反过来，对哲学与科学之关系的问题史考察，也就成为我们解读西方哲学及其发展脉络的一个基本视...

论教育科学 基于文化哲学的批判与建构

本书从“教育科学精神和科学理性的批判与建构”出发，对教育科学的发展、教育知识化、价值诉求及在中国教育科学的追求、尝试及失败原因等多方面进行研究，提出了一些颇具中国文化特色和科学价值的新思想、新理...

学习型社会建设与教育的使命研究 基于生存论的教育哲学视角

本书研究和探讨我国学习型社会建设与教育的使命研究的有关问题，涉及学习与教育、人的生存危机与学习型社会建设、学习型社会建设与教育的使命等有关内容。...

烧透点递阶智能控制系统的研究与实现

2006年上海大学博士学位论文（第二辑）收录了2006年上海大学博士论文44篇，通过公开出版，使论文作为公共知识，转化成社会财富，产生社会影响。...

当代大学文化论 基于组织文化子系统视野的认知与探索

大学运行模式 大学组织与领导的控制系统

本书为美国高等教育管理学的译著，全书共分上、中、下三篇，九章。第一编，学院和大学组织概论，分析了大学的要素；第二编，大学组织运行模式，描述了几种大学组织模式；第三编对前面论述的四种大学组织模式进行了分......

教育利益论 关于教育系统的生存危机与自我确证

本书以教育系统作为研究对象和起始，试图对当前我国教育领域中出现的诸多问题进行归因，并从而确立教育系统自身独特的功能价值和主体地位。...