大约有8,000项符合查询结果项。（搜索耗时：0.0218秒）
为您推荐：
认知语言学与二语教学
认知心理学
认知心理学 心智与脑
成为自己的勇气 认知自我 情绪心理学
title成为自己的勇气 认知自我 情绪心理学
心理认知研究口头报告法
-
吴庆麟等编著2000 年出版428 页ISBN：7532355373
本书是一本观点新颖的教育心理学教材。本书着眼于当代认知心理学与学科教育实际之结合，较为系统地阐述了知识的表征与获得、问题解决技能的形成，并从认知科学的观点出发，探讨了若干学科中传授与获得知识技能的...
-
张新仁著1992 年出版147 页ISBN：9575551095
-
魏永红著2004 年出版190 页ISBN：7561737165
本书介绍任务型教学，以使中小学英语教师能更好地理解《国家英语课程标准》，更好适应新课程的需要，注重探讨如何在中国英语教学环境中采用任务型语言教学的思路，结合当前进行的基础教育课程改革，提供丰富的教学实...
-
吕纯志主编2010 年出版248 页ISBN：7560262550
-
仲执著1997 年出版226 页ISBN：7532345300
-
施良方著；刘云菁责任编辑1991 年出版276 页ISBN：7504600881
-
吕纯志主编2222 年出版498 页ISBN：7560262550
-
王萍著2008 年出版178 页ISBN：9787801289018
本书研究古代小说与儒、释、道三大宗教以及中国古代民间宗教和民间信仰间的关系。
-
蒙佐德，耿德英著2006 年出版344 页ISBN：7811140519
本书从当代教学论发展与育人实践的结合层面上，把教学认知作为一个主题概念，从主体性教学、课堂建构、学习心理、右脑潜能开发、现代教学特征等方面，重新认识了教学认知内在动力系统的特征及其与新人本主义教育...
-
Richard E·Mayer著1997 年出版660 页ISBN：9573233258
