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让你的孩子从“不”到“是” 说服孩子的艺术
（美）Jerry L. Wyckoff，（美）Barbara C. Unell著；刘长伟，龚利苹译2006 年出版336 页ISBN：7530115766注意你说的话，孩子会听见。注意你做的事，孩子会看到并模仿……书中会告诉父母如何让孩子从“不”到“是”。
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科学结构的表征与不变性
（美）帕特里克·苏佩斯著2011 年出版808 页ISBN：9787532752690本书是作者的代表作，也是作者数十年潜心研究的重要理论成果。全书考察集合论方法如何提供这样一种指称框架的，内容涵盖公理化方法、表征、不变性、概率、力学及语言等问题，同时还包括有关语词和句子的脑波表征...
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在确定与不确定之间 复杂性的教育研究
文雪著2006 年出版288 页ISBN：7531646544本书认为，教育研究需要一种跨越学科界限的复杂性思维。简单性思维和复杂性思维在教育研究中不是对立而是相依的。
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如何让女孩不被性伤害，如何让男孩不被性教坏
（美）麦克维尔著；幸敏译2013 年出版152 页ISBN：9787550218338书中指导父母从尊重孩子的身体开始，如何向孩子解释“性欲”的力量，帮助男孩培养性的自制力，帮助女孩了解性的危害；提出了“黄金六原则”、“性行为的11条准则”等等，帮助父母预防和解决性教育中常见的问题；指导.....
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20世纪西方哲学经典 科学结构的表征与不变性
（美）帕特里克·苏佩斯著；成素梅译2016 年出版808 页ISBN：9787532771202在科学哲学中运用形式方法的一个根本原因是拥有一个固定的指称框架的可取性，这种指称框架可以被用来组织手头的许多学说。本书是帕特里克·苏裴斯教授的代表作，是苏裴斯教授数十年研究成果的结晶。它考察了集...
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这样爱，孩子才不被宠坏
凌永放著；肖如珍审定2012 年出版192 页ISBN：9787100088749本书告诉读者，孩子成长过程中的第一所学校就是家庭，第一任老师就是父母，对孩子成长的影响当然是最大的，甚至可以影响到一辈子。因为孩子从出生到学龄前的这段时间，几乎是一张白纸，可塑性比较强。这个时期，父母......
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