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多元智力评价的理论与实践
霍力岩，赵清梅著2010 年出版251 页ISBN：9787504144300本书从学生发展评价的角度，系统而深入地展示多元智力评价的体系，并通过与西方主要评价模式、评价策略的比较，在系统梳理评价研究的历史和现状的基础上，配合若干具体的个案，深刻揭示了多元智力评价的若干策略、工...
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多元文化课程的理论与实践
靳玉乐主编2006 年出版319 页ISBN：7536674775本书介绍了多元文化课程的基本理论，包括基本性质与特征、理论基础、理论和目标、开发模式等；对苗族、傣族、壮族三个西南地区的少数民族的文化底蕴和多元文化课程开展状况进行了调查，并结合这几个案例的分析，提...
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多元与和谐 来自借鉴多元智能理论实践研究的报告
借鉴多元智能理论开发学生潜能实践研究暨DIC国际合作项目组编2007 年出版314 页ISBN：9787561340707本书编写组借鉴多元智能理论开发学生潜能的实践研究，已经取得了阶段性进展，现在将研究的总结整理发表，这是溶化教育改革全面推进素质教育伟大进程中的一项可喜的成果。本书提供一种理论作为借鉴，提供一个角度作...
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