大约有40,000项符合查询结果项。（搜索耗时：0.0240秒）
为您推荐： title即时满足 让人起来的动机心理学 即时满足 让人嗨起来的动机心理学 即时满足 让人嗨起来的动机心理学epub 让人嗨起来的动机心理学 即时满足 title动机心理学 克服成瘾拖延与懒惰的快乐原则
-
-
-
你其实不懂儿童心理学 揭示儿童行为表相的背后动机
刘瑮编著2012 年出版203 页ISBN：9787550106444本书主要从中医角度讲述痘痘产生的生理根源，指出不同部位痘痘所对应的脏器问题，以及如何通过食疗、改变生活方式等方法来达到祛痘的目的。另外，书中还指出，痘痘在各个年龄段的人群中都会出现，所以祛痘不只是年轻...
-
中国学生的学业延迟满足研究
张黎黎著2014 年出版136 页ISBN：9787118093827本书以受东方文化影响的中国学生为对象，归纳了中国学生在小学、中学和大学这三个不同年龄阶段延迟满足能力的现状，并通过分析学生的延迟满足能力、学习动机、自我制约学习方略的使用等之间的关系，以及明确延迟...
-
在玩中学 满足幼儿发展需要的游戏研究
周穗萍著2009 年出版173 页ISBN：9787544426282本书是浙江杭州市胜利学前教育集团“游戏研究”课题组研究成果的结晶。该课题是浙江省重点规划课题。课题的研究既疏理了国内外关于游戏 研究的一系列成果，又获得了大量生动的案例。课题推进中，浙江卫视、浙...
-
全纳课堂的有效教学 满足不同需求的方案、课程及活动
（美）Sandra F.Rief，（美）Julie A.Heimburge著；牛芳菊译2005 年出版436 页ISBN：7501947120本书强调对个性和多元性的尊重，提倡在学校中实行全纳教育。全书在诸多前沿教育理论指导的基础上，如学习风格理论、多元智能理论、合作学习、发展性学习、主题教学法、协作教学模式、实际动手操作训练法等，展示...
-
选择性课堂 满足学生的需要
（美）Jonathan C.Erwin著2006 年出版186 页ISBN：7501955263本书读者对象针对中小学教师、教育管理者，本书从爱与归属、课堂中的权利、创造环境、提高学生成绩的策略、课堂中的自由与欢乐等方面展开叙述，目标指向创设具有选择性的、指向师生成功的课堂。作者从尊重人的...
-
IM（即时通讯）技术在图书馆中的应用
孙翌等编著2010 年出版154 页ISBN：9787313062789本书概述了IM（即时通讯）的发展历史、软件种类以及发展趋势；较全面地介绍了IM技术的各种应用，以及IM应用的安全问题；根据IM技术的应用，详细介绍了如何通过Opnefire+Spark、小i、Plugoo等免费或开源的IM框架进行IM...
-
教育的奇迹 18个让人刻骨铭心的教育故事
朱永新著2009 年出版318 页ISBN：9787544425711本书以青少年的成功教育为中心，从家长、老师和学校三个方面阐述了成功教育的要旨和方式。全书提供给读者十二个成功教育的典范，从著名的美国盲女作家海伦·凯勒到中国的女神童周婷婷，无一不是成功教育下的奇迹...
-
我的两岁孩子 天真可爱而又让人无奈的年龄
王擎天，李浩著2006 年出版209 页ISBN：7506437759如何养育健康而有个性的2岁宝宝，本书为你提供了行之有效的建议，并就2岁宝宝的学习方式和智力提升作了详细的探讨，以期帮助2岁宝宝的父母及其他养育者解决育儿过程中的实际问题。...