取效行为与诗歌语篇 认知语用文体学研究

喜欢学习的小山羊 欢乐的动物世界 幼儿情绪塑造 行为习惯启蒙认知 性格培养 中英对照

本书是葛翠琳所著的“欢乐的动物世界”系列绘本其中一册。讲述小山羊本来什么都不会，又怕事又易哭，后来他在森林里交了好多好朋友，并从他们身上学到了很多本领。本书文字细腻而温情，配以精美的图画，能够培养孩子...

隐喻与认知

当代认知学习基本原理与教学策略文论选读

王维与希尼诗歌认知比较研究

本研究以王维和诺贝尔文学奖得主希尼这两位代表中西方文化的诗人的诗歌为语料进行多层次的认知比较研究，从中构建诗歌的概念合成模式，并从认知文体学的视角来解读诗意。本书力求在Fauconnier& Turner的概念合...

日本古典短歌与唐诗的隐喻认知研究

本研究运用认知语言学理论，通过对中日古典定型诗——唐诗和《古今和歌集》中短歌的隐喻进行的考察，探讨了认知隐喻学理论引入古典诗歌隐喻研究的意义，分析了古典诗歌的隐喻语言构造、隐喻概念扩张和隐喻产生的...

神只时代的诗学 对柏拉图、亚里士多德诗学思想的再思与认知

本书通过对柏拉图和亚里士多德诗学思想的比较，论述了古希腊诗学思想形成和展开的巨大宗教背景以及该理论的特点。

小说中的隐喻与隐喻角色 《简·爱》的认知文体学研究

本著作从认知文体学的角度对《简爱》这部小说中的隐喻及隐喻扮演的角色进行了较为深入的探讨。作者认为，隐喻在这部作品中表现为隐喻的创新性、概念隐喻的认知及思维塑造功能，以及隐喻和意象图式的关联作用如...

兼容并蓄 融形式分析与文化研究于一体的认知诗学

该书从认知诗学区别于传统诗学流派的显著特征入手，力图论证其将形式分析与文化研究紧密结合的理论属性。该书第一章对认知诗学的理论渊源进行了梳理，对其全貌特征作了鸟瞰式总结；第二至五章则分别选取文本世界...

有趣的哲学启蒙书 孟子 行为与责任的故事