当前位置：首页 > 名称
大约有60,000项符合查询结果项。（搜索耗时：0.0361秒）
为您推荐： title追求理解的教学设计 第二版 追求理解的教学设计 第二版9787567556584 追求理解的教学设计 评估依据 追求理解的 追求理解 重理解的课程设计
-
追求卓越之路 ISO 9004：2000标准理解与应用案例
李亨编著2006 年出版257 页ISBN：7506641372本书是对ISO9004：2000标准的理解与应用案例。主要内容包括：当代质量管理的八项原则；ISO9004：2000标准的理解与应用；永无止境的质量改进。
-
-
-
设计，该怎么卖？ 理解、定义并营销你的设计价值
（美）珍·维索基·奥格雷迪，（美）肯·维索基·奥格雷迪著；张昭译2015 年出版226 页ISBN：7568008924《设计，该怎么卖？》透过评估、标准、指标，帮助设计师了解无法被量化的设计价值。设计什么时候与这些ROI（投资报酬率）、CBA（成本效益分析）数字有关了？当设计变成削价竞争时，该怎么找出利润点，让客户对你的开价......
-
-
-
-
-
-
学科分类