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基于历时学习者语料库的中国英语专业学生词汇与句法发展研究
郑玉荣著2016 年出版185 页ISBN：9787566113603本专著采用定量描述和定性分析相结合的研究方法，探讨以英语专业学生为代表的在6个学期、3年写作过程中词汇和句法的纵向发展，运用动态系统理论解释发展规律，以期对国内的中介语发展研究有所贡献。...
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大学生英语学习动机与自我认同发展：四年五校跟踪研究
高一虹等著2013 年出版259 页ISBN：9787040378030本书主要调查和分析我国高等学校英语教学的有关学习动机和学生的自我认同发展问题。既包括英语专业，也包括大学英语，是在全球化背景下对中国英语教学的文化定位。调查的时间延续了大学教学的四年，选取了无所不...
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学习者因素对大学生英语能力发展的动态影响研究
李绍山，蔡金亭，濮建忠，李志雪等著2012 年出版234 页ISBN：9787544627016本书是国家哲学社会科学基金项目之一,作为国内第一项大型的学习者因素历时研究成果，本书集中考察了我国8所高校英语专业学生的学习者因素对其基础阶段英语学习的影响，并结合中国环境下外语教学的实际，针对动机...
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大学生英语学习与考试词典
罗蓓，李永强主编2003 年出版511 页ISBN：7801643658本书包括大学英语大纲的词汇、短语，重点增加了单词的同义词辨析，以及常用的语法，并提供了大量的例句。本书可供在校大学生及在职人员学习与考试参考。...
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智慧学习与小学生写论文
陈孝大编著2003 年出版224 页ISBN：7532088170本书为学生作文选，共42篇小学生毕业论文。每篇文章附有学生作文花絮。介绍此文产生的原因和经过。同时附有老师评析。本书主要介绍一种智慧学习的作文教学改革方法，体现一种新的教育理念。...
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佤族中学生语言学习与民族认同研究
武咏梅，甘开鹏著2012 年出版120 页ISBN：9787548210641本书是一本专著，从文化变迁、教育变迁、心理变迁、语言传承和青少年行为等几方面对佤族中学生的语言学习和民族认同作了介绍。
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少数民族学生个体因素与外语学习
张津海著2012 年出版333 页ISBN：9787566002242本书对个体因素在少数民族大学生外语学习中的作用和影响作多角度、较为系统的调查研究。探讨如何将学习者的本民族文化带进学习外国语言和文化的课堂，建立多元文化教学环境下跨文化语言教学模式。...
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基于元认知知识的中国学生自主学习与自主写作研究
阮周林编2012 年出版354 页ISBN：9787544625586本书为“外教社博学文库”之一，以认知心理学领域中的元认知只是为理论框架，结合学生二语写作技能的培养，研究了在中国外语学习者的语言自主学习能力的发展。...
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新疆少数民族学生英语学习调查与研究
文华俊著2014 年出版285 页ISBN：9787302355700本书研究新新疆少数民族学生英语学习现状、面临的问题及对策。调查对象分大学生和中学生两类。调查方法为问卷法、访谈法和观察法。研究结果主要集中在三部分：教育政策和教育法规、学校对少学民族学生的英语...
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