语篇与口语水平 语篇标记在二语口语产生中的角色 英文

本书重点讲述语篇标注在第二语言学习——口语学习过程中的作用、角色。

绿色的呼唤 武汉城市圈9城市少年儿童环保征文集

本书系“武汉城市圈”9城市公共图书馆组织的少年儿童“爱护环境，从我做起”征文活动获奖文集。

西班牙语中的称谓方式与言语礼貌

本书稿是一篇西班牙语博士论文整理出的。论文主要用语用学研究中的礼貌原则来分析西班牙语中的称谓语，利用两个美国语言学家提出的礼貌模式分析了西班牙语中的称谓方式。选择口语语料库的语料或者直接引用文...

联络口译译员角色理论与实践 基于西汉-汉西口译语境中的实证研究

本书以联络口译译员角色为研究对象，以联络口译及其译员的特殊性为起点，以联络口译译员专业化为取向，通过对相关学科理论与思想的借鉴与应用，对联络口译译员角色问题开展了跨学科、多层次、多角度的理论探索与实...

政治场域中口译员工的调控角色

本书基于语料库，针对中国政治语境下政府机构译员的角色进行实证研究。本书关注此前研究较为忽视的在政治场域中开展的对话口译活动，旨在考察政治会谈的交替传译中译员如何与交际各方互动，以及译员如何通过理解...

高等教育中的日语教育教学研究 引发学生自主参与课堂的教师行为

语言可以这样玩 儿童语言发展游戏与活动

本书主要介绍了几十个对儿童语言发展有很大帮助的游戏与活动，从理论和实务两个方面，讲解了如何在游戏中强化儿童的语言训练，使儿童在游戏中快速提高语言能力。...

儿童英语第二语言习得研究 以在美华人家长的见解和参与为视角

本书稿采用定性分析的研究方法，通过访谈9位在美的中国家长，总结归纳了家长在短期内促进子女英语习得、适应西方教育的成功经验，为有意携儿童出游访学的家长提供借鉴参考。9位家长中有3位是短期访学的中国学者，3...

计算机辅助外语教学中的教师角色研究

本书从计算机辅助外语教学的特点出发，分析了教师、学习者和计算机三者之间的关系，重点探讨了教师所扮演的角色，并提出了对教师培训和教育的相关建议。全书共分为六章。第一章是导论部分，主要介绍研究的依据。第...

主体参与式语文教学的实践与探索

本书结合大学语文教学实践活动，对主体参与式教学的内涵、特征、原则、意义及相关理论基础和操作策略进行了研究。