二语阅读成分分析 基于元认知知识和词汇广度

基于语料库的比较句式“跟”、“有”、“比”的描写与分析

本书基于书面语语料和口语语料对现代汉语典型的比较句式“跟”、“有”、“比”的句法结构、语义类型和词汇搭配多个维度进行了量化考察分析，描写了这些比较句式的分布并从认知和语用的角度对其结构表现异同...

英语语调实验分析与探索 基于语调格局的立场

本书对英语语调研究历史进行了概括梳理，在总结英语语调研究的历史与现状的情况下，分析英语语调研究的优势以及存在的问题。经过实验证明，音步层级自身轻重特征与语调高低起伏的内在联系成为英语语调格局研究的...

外语教学中的教师自主与学生自主 一项基于案例分析的研究

本书首次结合国内外语教学环境，采用实证研究的方法，探讨教师自主教学与学生自主学习之间的关系。无论在理论方面还是实践方面都不乏创新点。（2）本研究所有数据均来自第一手材料，数据真实、可靠，为进一步研究外......

外语学科中青年学者学术创新丛书 中英双向互译中翻译认知过程研究 基于眼动追踪和键盘记录的实证分析

《中英双向互译中翻译认知过程研究——基于眼动追踪和键盘记录的实证分析》作为科学、系统地探究中英语言双向翻译认知过程的研究，本研究为翻译过程研究提供了来自英汉语言对的实证研究证据。同时，通过对不同...

词汇和语法的描述与教学 基于当代语言学理论的学术研究与教学实践

本书是“世界知名TESOL专家论丛”中的一本。基于作者自身丰富的研究和教学经验，本书分三部分16章探讨了如何运用当代多种语言学理论和方法去更精确地描述和更有效地教授英语词汇和语法。本书可供相关研究人...

基于知识解析体系的综合语篇分析 理论与应用

本书是对基于知识的语篇解析体系进行研究。本书是从四个层次来进行的。首先，在第二章对知识作出了本研究的定义：知识就是大脑对意义的表征系统，是语篇使用者对背景知识及其它信息的认知结构以及语篇生成者与解...

中国德语专业大学生作文中的篇章衔接与连贯 一项基于语料库与潜伏语义分析的研究

《中国德语专业大学生作文中的篇章衔接与连贯：一项基于语料库与潜伏语义分析的研究》一书基于计算机技术，对中国德语学习者语料库中的作文进行研究，能够为中国德语写作教学的完善起到重要的作用。因此，本书选取...

应用翻译中的审美与文化透视 基于商标品牌名和品牌广告口号的翻译研究

本论著从审美角度剖析了中英文商标品牌名的音韵美、意境美和形式美。从音美、意美和形美三个方面详细阐述了品牌广告口号的修辞特点，并在此基础上，提出了品牌广告口号的翻译标准和翻译策略。...

基于计算机网络技术的语言教学 设计与评价

本书通过介绍计算机辅助语言教学的定义、特征、意义、构成要素、技术工具、历史发展、理论框架与应用实践，尤其是设计与评价的原理、实践，向读者展示一幅较完整的计算机辅助语言教学图谱，让读者对CALI有更全面...