人类沟通的语用学 一项关于互动模式病理学与悖论的研究

本书为翻译作品，原著为英文，是家庭治疗领域的经典作品。全书共分七章，分别从思想体系、试论沟通公理、病态沟通、人际互动的组织、戏剧《谁害怕维吉尼亚伍尔芙》中的沟通方式、悖论沟通、心理治疗中的悖论等方...

满族语言与历史文化

本书从语言学、历史学、文化学相结合角度对满族语言与历史文化的关系、内涵及其特征进行综合研究。

外语学习策略培训研究 一项针对英语专业学生的实证研究 英文

本书在相关理论的指导下，针对我国英语专业学生开展了二语学习策略方面的实证研究，并在此基础上，归纳了开展语言学习策略培训的原则并提供了一个开展语言学习策略培训的样本，具有示范效应和实践指导价值。全书共...

汉英言语反讽的形式与功能：一项基于电视辩论语料的语用研究

本书主要考察汉语和美语在言语反讽的使用上呈现出的异同，具体研究以电视辩论节目用语为语料，探讨两种语言在反讽的语用语言暗示上表现出的异同以及各语言倾向的应答反讽的方式，分析了因为使用上的不同而体现的...

篇章回指的功能语用探索 一项基于汉语民间故事和报刊语料的研究

本书为语言学方面的学术专著，主要探讨汉语书面篇章中名词短语回指的理解机制。

计算机网络与外语课程的整合 一项基于大学英语教学改革的研究

本书研究在当前大学英语改革的形势下，如何使计算机网络与外语课程很好地整合起来，并探讨了整合的有效手段、方法和模式。

篇章视点回指语用论 一项以汉英长距离反身代词为中心的对比研究

本书为语言学论著，旨在考察汉英语篇中长距反身代词的功能特点，特点是其篇章视点回指功能。

英语项目学习模式对学习动机的影响因素探究 一项网络环境下基于东北大学的实证研究 英文

外语教学中的教师自主与学生自主 一项基于案例分析的研究

本书首次结合国内外语教学环境，采用实证研究的方法，探讨教师自主教学与学生自主学习之间的关系。无论在理论方面还是实践方面都不乏创新点。（2）本研究所有数据均来自第一手材料，数据真实、可靠，为进一步研究外......

语文教学优质提问的框架与策略 一项基于认知语用学视阈的课题研究

本书在对语文教学提问进行了语用研究、认知性研究和教学研究的基础上，建构了语文教学优质提问的框架，提出了语文教学优质提问的策略。为当代语文教学提供了既有科学的理论依据，又易于操作和实施的语文教学教学...