禅宗语录词语研究

本书以中国禅宗语录（侧重于唐宋禅宗语录）里的词语作为研究对象，以词义考释为主体，以词语理论的阐述、探讨为骨架；用词语理论来统领相关词语的考释，用词义考释的具体方法与成果来支持词语理论的阐说。全书系统探.....

唐宋禅宗语录疑问句研究

禅宗语录主要记载禅师之间、禅师与弟子之间的对话，这些对话多用当时的口语和方言，口语色彩浓厚，是研究近代汉语初期的重要材料之一。禅宗语录在体例上主要采用问答式，因而疑问句在禅宗语录中成爲最普遍，也最丰富...

早期儒家文化话语研究

儿童早期词汇句法习得研究

本书以儿童早期（五岁以前）语言发展作为研究对象，在细致描写该时期儿童所处的语言环境及其理解与表达状况的基础上，将儿童的理解与表达、儿童的语言输出与所接受的输入加以对照，深入探讨后天语言环境对儿童习得语...

曹炜初早期语言研究论集 1984-1994年

本书为作者早期出版过的学术文集，时间跨度为1984年至1993年。论文的内容涉及修辞、训诂、音韵、语言等各方面的研究。因文章均完成于作者30岁左右，故而内容稍显青涩，有些论题也是浅尝辄止，并为未深入。对于作者...

中国学生早期英语过渡语中时体习得状况研究

本书通过对一般过去时标记习得过程中的两个主要语言影响因素，即语音凸显度和动词情状体的研究，探讨了低水平的中国大陆英语学习者习得英语时间表达体系的过程。本研究提供了了解英语时体习得过程的两个视角：一...

汉语儿童早期范畴分类能力的发展研究

本研究从个案跟踪研究、语料库数据以及控制实验三个方面全面探讨汉语儿童范畴层次的发展。研究内容涉及汉语儿童使用的普通名词中，各类范畴层次词汇的分布比例；汉语儿童在产出和理解两个层面，范畴层次词汇的习...

汉语儿童情态动词早期习得研究

本研究使用自然观察法，通过日记、录音和录像三种方式收集了一个孩子芊芊从1岁4个月到3岁3个月的自然语言产出的语料，旨在调查汉语情态动词的早期习得状况。研究表明：（1）汉语情态动词在儿童1岁8个月到2岁4个月之...

新语文学与早期中国研究

本书的中心主题为重新探寻和实践有关早期中国经典著作及新出土文本的解读方法。受到新近出版的《世界语文学》一书的启发，且鉴于日本“新训诂学”、西方“写本研究”和“文本批评”及涌现于世界各地的各种“...

禅宗语录一百则