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品诵教学 感悟母语神韵的阅读教学
孔子学院总部2014 年出版0 页ISBN：语文新课程标准中更加注重了对学生诵读的要求。但是，如果只有“诵”而没有“品”的话，对学生诵读能力的培养将缺少一个实施的载体。为了让学生在“诵”的过程中提高“品”的能力，齐鲁名师侯忠彦提出了“品诵教...
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高品位（阅读） 让感情与心灵更愉悦的阅读教学
马彩清著2014 年出版261 页ISBN：本书按照年级顺序，把语文课本、部分优秀传统文化作品和部分现代优秀儿童小说、童话、诗歌等进行整合，形成“相信童话”“走过四季”“童年在长大”“徜徉在宋词”“在《论语》的智慧中成长”五个高品位的阅读...
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