当前位置：首页 > 名称
大约有493,607项符合查询结果项。（搜索耗时：0.5403秒）
为您推荐： 游戏学习发展 全国幼儿园 活动案例选编 3 6岁儿童学习与发展指南纲领文件指导幼儿园小中大班理论 平衡发展的孩子 运动和幼儿早期学习 游戏学习发展 全国幼儿园优秀 活动案例选编 婴幼儿社会性发展与教育 0 3岁婴幼儿心理发展与教育
-
-
-
-
幼儿园教师专业发展规划指导 幼儿园教师实践能力指导与培训
赵宇丛书主编；徐铭泽分册主编；郭冬梅，邢囡副主编；赵宇，徐铭泽，郭冬梅等编2016 年出版50 页ISBN：9787565219122教师发展规划贯穿了教师生涯的整个阶段，一份切实可行的发展规划，不仅有助于教师增强专业发展的目的性和计划性，还有利于教师发掘自身的潜能，增强个人的竞争能力。目前，学前领域的教材资料很少关注到帮助教师制订...
-
幼儿园快乐与发展课程教师教学用书 托班 （上册）
幼儿园快乐与发展课程编写组编2008 年出版301 页ISBN：9787303093007本书系幼儿园快乐与发展课程系列教材之一，是在原来《幼儿园快乐与发展教师指导用书》之下编写的便于教师操作、实用的一套教学用书。第一部分为总论，第二部分为托班教养大纲，第三部分介绍了托班课程指导与安排...
-
幼儿 2-6岁 社会性发展整合课程研究与实践
王秀玲主编2003 年出版262 页ISBN：7806026053幼儿（2～6岁）社会性发展整合课程是适应当今社会发展需求，遵循儿童身心发展规律，立足于儿童多元智能、科学方法、技能、情感道德和生态价值观的早期培养，促进儿童社会化，为培养社会主义建设人才奠基的综合教育课......
-
-
-
一生的头三年 三岁前幼儿的发展与教育
（美）怀特（White，B.L.）著；刘庆衍译1987 年出版268 页ISBN：7200000302凡是负责养育三岁前幼儿的人都会发现这本书是十分有益的。它是美国哈佛大学著名儿童心理学家怀特教授对三岁前幼儿的发展和教育进行了十九年跟踪实验的总结，是美国近年来关于儿童三岁前教育的最具有权威性的...
-
学科分类
出版时间