成为高效能人士的21天行动

唤醒生命 每个孩子心中都有一个巨人

《唤醒生命》一书介绍了连中国老师在北京四中教学“明星班”的经历和教学经验，通过其二十几年的实际经历，总结出一套系统、可行的教学方法，提出了“唤醒生命”的教育理念，认为提高学生的素质才是使其成才的根本...

自主学习的理论与实践

本书为前12届华罗庚金杯少年数学邀请赛小学组的试题和解答汇编。

基于元认知知识的中国学生自主学习与自主写作研究

本书为“外教社博学文库”之一，以认知心理学领域中的元认知只是为理论框架，结合学生二语写作技能的培养，研究了在中国外语学习者的语言自主学习能力的发展。...

爱和独立 如何培养独立自主的孩子

这是一本麦德哈斯博士总结自己多年临床和教育经验的家庭教育图书。全书共计十一章，从培养孩子独立性的重要谈起，分析了影响孩子失去独立自主能力原因，并在此基础之上提出了方法：培养孩子的独立性，不仅需要父母家...

培养孩子的自主性

这是一本帮助父母及教师培养孩子自主性、发挥其自身潜力的指导书。作者指出，孩子们身上原本蕴藏着生存所必需的基本技能，但出于溺爱和担心，父母和教师经常在不经意间扼杀了孩子的这些技能。因此，作者注重的是对...

培养个性和谐的孩子 在自主活动中促进幼儿和谐个性的实践研究

本书是江苏省张家港市花园浜幼儿园所承担的“十一五”规划重点课题《在自主活动中促进幼儿个性和谐发展的实践研究》的阶段科研成果。内容详实具体，对促进幼儿个性和谐健康的发展起到了积极地指导借鉴作用。...

影响大学生英语自主学习的课程因素

大学生英语自主学习的优化构建

本书介绍了英语自主学习的特点、方法和优势。

自主与引导 基于自主学习的课堂教学引导策略研究

华东师大基础教育改革与发展研究所的专家们用不懈的努力和开拓精神，与实验共同体学校从不同角度阐述了何谓自主学习，自主学习的课堂教学引导策略不同学习方式的引导策略构建了丰富的策略体系，对第一线的教师有...