小学教育与教师技能 基于工作过程的小学教育学

本教材包括两大组合模块：即“小学教育知识篇”是小学教师所必需的基本知识——以主题案例及知识话题引导知识学习；“小学教师技能篇”是小学教师所必需的职业技能序列——以真实工作案例及行动体验引导技能实...

基于问题的教育科研实践策略 普教科研教师培训教材

本书以普教科研的视角，从研究方向、课题选择、文献研究、课题设计、研究方法、研究技术、研究报告、成果应用等方面论述了普教系统科研课题的实施过程。它从问题分析出发，既有理论阐述，更有可操作的具体方案，可...

幼儿园教育活动教师用书 中班 上

本书介绍了幼儿园中班上学期教育活动的项目、目的、准备、内容与过程。

高校教师科技创新效率研究 基于教育部直属64所高校实证分析

本书针对高校教师科技创新的特点，首先对高校教师科技创新的现状与问题进行了研究，接着结合文献分析法与专家访谈法构建了高校教师科技创新效率的指标体系，并以教育部直属高校教师的数据为样本，运用DEA和Malmqui...

幼儿园教育活动教师用书.小班 上

本书介绍了幼儿园小班上学期教育活动的项目、目的、准备、内容与过程。

个别化教育在行动 群体活动环境中教育关注个体发展的探索

本书把“尊重差异、关注需要、促进发展”融入个别化教育过程中，为幼儿园提供了可操作、可借鉴的经验。探究了2～6岁不同年龄段儿童群体多样化、个体个性化差异与需要的解读与鉴别方法；积累了以活动为载体进行个...

义务教育学区制改革 基于共同体理论的教育均衡发展模式探索

本书主要内容包括五个方面的内容：一是从经费、硬件设施、师资等资源输入和学生素质、建立校际均衡发展水平的诊断评估策略。二是根据地理空间布局的相关技术和校际均衡发展水平的评估结果，建立学区划分的多元...

“做中学”幼儿科学教育活动案例集 质疑、探索、发现

基于教育大数据的教师专业成长丛书 基于教育大数据的知识发现方法与技术

本书为基于教育大数据的教师专业发展丛书的第四本。本书系统介绍了基于教育大数据的知识发现的涵义、过程、方法与案例。生动揭示了如何将教育实践过程中创造的海量数据进行采集、挖掘、重组；如何将这些海量...

幼儿园教育活动教师参考用书 艺术领域 美术