你就是干不过做PPT的 高手是如何做策划案的

如何培养老师的开放教学能力

只有在新的教育观念的指导下,才会有新的教育实践,并把这种教育实践自发的、经验的高度提升到自觉的、理性的高度，这种新的教育观念，不能只存在于教育理论家的头脑里，而应该走向丰富复杂的教育实践当中去，为第一...

幼儿园教师如何提升反思能力

本书围绕幼儿园教师教育教学中需要具备的反思能力展开研究，满足幼儿园教师反思能力提升的需求，解答什么是这种专业能力，为什么要具备专业能力，怎样培养并掌握这种专业能力。本书的每一章节除了阐述章节的核心思...

快乐是一种能力

本书从心态、心情、困境、挫折、成败、得失等不同角度阐述了快乐的真谛和本质，从生活、工作等方方面面论证了快乐带给我们的正能量，快乐归根结底是一种能力，我们拥有了快乐，也就等于具备了驾驭情绪和心态以及掌...

成功者是如何想的

本书揭示了成功者思考问题的十一条基本要领。让读者学到如何在掌控全局的同时，着力于自己的思维角度和方式，以及如何开发自己的创造潜力，深度推进创意，从教训中汲取经验，更好地应对未来。掌握了这十一个高效思考...

网络时代的管理 IBM和其他公司是如何成功的

加快转变经济发展方式的理论与实践 以领导干部能力提升为视角

本书探讨提升领导干部工作能力的问题。

如何培养中小学生的为人处世能力

本书针对目前青少年学生为人处世能力不强的特点，向青少年朋友介绍了为人处世能力培养的实用方法，通过科学的分析和生动的故事案例，让正确的思维方法为学习、工作和生活导航。...

图书馆建设与发展是搞好教学工作的基本保证

校长如何提升课程领导力

义务教育学校校长专业标准，对于明确义务教育学校合格校长专业素质的基本要求，提升校长队伍的整体素质和管理水平具有重要意义，必将全面提高义务教育学校办学水平。校长专业标准首次系统建构了我国义务教育学校...