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宁波学术文库 文学课堂审美论
叶继奋著2016 年出版381 页ISBN:9787308164252本书辨析、界定“学习的主体”与“审美主体”概念,研究文学课堂中审美体验与审美能力达成的内在联系,研究文学阅读、写作中的审美心理规律,论证“审美意义是主导意义”,阐释“自由”与“限制”的辩证关系以及如...
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审美渗透论 高校人才培养中的审美渗透研究
叶碧著2012 年出版238 页ISBN:9787308098014本书以马克思的审美理论和人的全面自由发展理论为指导,以审美生成、审美价值理论为基础,分析审美在高校人才培养中促进科学教育和人文教育达到互动、专业目标与人的全面发展目标实现互通的原理,探讨审美在人才...
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汉乐府女性题材审美论
田思阳著2009 年出版169 页ISBN:9787500477235本书在对中国古代乐府源流考释的基础上,以郭茂倩《乐府诗集》和徐陵《玉台新咏》为研究资料,梳理出其中汉乐府女性题材诗歌共计128首展开研究论述。作者就汉乐府诗歌、汉乐府诗歌中女性题材作品的历史文化价...
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音乐基底要素表现形态的审美心理 以钢琴作品为主例
陈思著2018 年出版297 页ISBN:9787519439217本书通过钢琴等音乐作品分析,听觉与视觉等知感的通感效应,音乐的时间、空间、织体、力度、音色五种基底要素的表现形态,说明音乐基底形态与人的情感同型同构,具有不同表现意义,使音乐产生了近似性、趋同性和方向...
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中国人音乐审美心理概论
施咏著2008 年出版281 页ISBN:7807512105“音乐民族审美心理学”是一个边缘交叉性、跨学科的研究领域,本书以“中华民族”及其音乐为主要研究对象,建立在民族音乐学之理念,采用偏向于人文主义的研究取向,突出心理现象的社会特质,力图从更广阔的学科视野...
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