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教育公平视野下我国民办幼儿教师发展战略研究
刘小林，张献华著2014 年出版201 页ISBN：9787567521537本书是从我国非在编幼儿教师专业成长的角度出发，进行横向和纵向等多维度分析比较，研究这一特殊群体在历史发展沿革、发展制约因素、发展现状剖析以及问题解决策略等方面的内容，目的在于为我国学前教育发展提供...
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中国农村义务教育财政体制变革与义务教育发展 社会学透视 从税费改革到农村义务教育经费保障新机制
郭建如著2010 年出版410 页ISBN：7105106972本书共分八章，分别论述了税费改革与农村义务教育体制变革、税费改革与农村义务教育发展、县乡财政体制与“以县为主”的义务教育财政、财政体制和转移支付与教育专项、农村义务教育阶段中小学布局调整、乡村...
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幼儿园教师专业发展及职前、职后教育研究
么娜，李艳利著2015 年出版116 页ISBN：9787502265625本研究主要通过查阅大量的文献资料、访谈相关人员和发放调查问卷等形式，探讨如何提高幼儿教师素质、重视职后教育的话题。本著作共分为五章，分别介绍公立幼儿园教师、民办幼儿园教师专业发展现状，农村幼儿教师...
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大众传媒与青少年教育 全国教育规划“十五”立项课题“大众传媒对青少年社会认知及品德发展影响的研究”成果录
吴文菊主编2007 年出版319 页ISBN：7205061741如何结合网络时代的新特点，探索加强中学生网络道德素养的方法，已迫在眉睫。网络的出现，同时也引发了一系列社会问题。开放的、资源共享的、交互式的、个性化的网络，使传统的教育观念受到强烈冲击学校，教育应主动...
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农村学前教育与社会发展 基于广东省农村学前教育问题研究
袁爱玲，何秀英，廖莉等著2015 年出版240 页ISBN：9787010145662全球范围内的大量实证研究已经证明：优质的学前教育对社会发展之贡献巨大。就我国而言，“未富先老”的严峻国情，“反贫困”的国家战略，“三农问题”的根本解决，都凸显了我国农村学前教育的发展对我国社会发展的重...
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高等教育社会发展研究丛书 现象与阐释 言语视角下的课堂冲突研究
陈秀玲著；董泽芳总主编2015 年出版219 页ISBN：9787562270034本著作将采取微观分析和宏观研究相结合的视角，统合课堂生活场域这个整体，结合语言学、课堂改革研究、教育社会学研究、课堂冲突研究等各类理论资源，对当前课程教学改革视野下，课堂生活中的冲突问题进行了系统观...