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教师教育的历史理论与实践

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金忠明主编2008 年出版260 页ISBN：9787544420341
中外教师职业历史考察与未来展望，教师专业发展的核心要素、教师知识转化的实践途径、教师专业发展的内外因素、教师职业倦怠的问题及对策等。...
从“能力本位”到“表现标准本位” “二战”后美国外语教师教育的发展与变革研究

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孙曼丽著2016 年出版276 页ISBN：7533471927
教师督导与评价理论与实践的结合

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（美）JAMES NOLAN，JR. LINDA A.HOOVER著；兰英主译2007 年出版323 页ISBN：7501958068
教师专业化与高素质教师经验、理论与改革实践

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袁锐锷编著2007 年出版215 页ISBN：9787536134317
本书以造就高素质教师为主题，从教师专业化理论入手，对教师专业化进行了论述。
教师专业化发展的理论与实践

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臧书起著2009 年出版188 页ISBN：9787560145752
中小学体育教师工作理论与实践

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屈明主编2010 年出版242 页ISBN：7229034313
科技创新与区域经济发展对广东科技创新的理论与实践研究

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方旋著2002 年出版252 页ISBN：7806773401
区域生态环境承载能力理论与实践

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邢永强，冯进城，窦明编著2007 年出版178 页ISBN：7116052232
本书系统地介绍了区域生态环境承载能力研究的相关理论和应用实例。
科技法学理论与实践

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蒋坡主编2009 年出版484 页ISBN：9787208086531
本书全面回顾了我国科技法学发展、研究的起源与现状，对科技法的理论及多年的实践作了深入探讨。
体育教师教学综合技能训练理论与实践

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徐佶，张伟健主编2016 年出版220 页ISBN：7536155695

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